2024届高三化学一轮复习同步练习-化学实验的常用仪器和基本操作

化学实验的常用仪器和基本操作练习 一、选择题：本题包括12个小题，每小题仅有1个选项符合题意。 1.《本草纲目》记载：“凡使白矾石，以瓷瓶盛。于火中，令内外通赤，用钳揭起盖，旋安石峰巢入内烧之。每十两用巢六两，烧尽为度。取出放冷，研粉”。在实验室完成有关操作，没有用到的仪器是（　　） A.蒸发皿 B.坩埚 C.坩埚钳 D.研钵 2.关于下列仪器名称或使用方法的说法错误的是（　　） A.①为分液漏斗，使用前应检查是否漏水 B.②为蒸馏烧瓶，可用于沸点不同互溶液体的分离 C.③为坩埚，可用于固体的熔化或灼烧 D.④为容量瓶，可用于固体溶解或溶液稀释 3.下列有关试纸的叙述正确的是（　　） A.用干燥洁净的玻璃棒蘸取某溶液，滴在湿润的pH试纸上，跟标准比色卡比较来测定该溶液的pH B.使湿润的淀粉－KI试纸变蓝的气体一定是氯气 C.使湿润的品红试纸褪色的气体必是SO2 D.使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是氨气 4.下列有关实验安全和试剂回收处理的说法错误的是（　　） A.蒸馏实验中向沸腾的液体中补加沸石 B.用3%过氧化氢消毒液洗伤口 C.实验室中将未用完的白磷放回原试剂瓶 D.用乙醇处理废弃药品中含有的少量金属钠 5.下列盛放试剂的方法正确的是（　　） A.氢氟酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中 B.汽油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中 C.氢氧化钙溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中 D.氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中 6.下列实验操作规范且能达到实验目的的是（　　） 操作 目的 A 称取5.0 g CuSO4·5H2O加入27.0 g水中，搅拌溶解 配制10% CuSO4溶液 B 先用稀盐酸洗涤，再用水清洗 洗涤分解KMnO4制O2的试管 C 用玻璃棒蘸取溶液，点在干燥的pH试纸上，片刻后与标准比色卡比较并读数 测定0.05 mol·L－1 NaClO溶液的pH D 将粗碘放入烧杯中，烧杯口放一盛满冷水的烧瓶，隔陶土网对烧杯加热，然后收集烧瓶外壁的固体 提纯混有NH4Cl的粗碘 7.安全是顺利进行实验及避免伤害的保障。下列实验操作正确但不是从实验安全角度考虑的是（　　） A.操作①：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗检验氢气的纯度 B.操作②：使用CCl4萃取溴水中的溴时，振荡后需打开活塞使漏斗内气体放出 C.操作③：吸收氨气或氯化氢气体并防止倒吸 D.操作④：用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，检查容量瓶是否漏水 8.下列装置中，不添加其他仪器无法检查气密性的是（　　） 9.下列实验的仪器或操作正确的是（　　） A.在固体物质灼烧实验中，可将坩埚直接放在三脚架上加热 B.在测量醋酸钠溶液浓度的滴定实验中，可将待测液醋酸钠溶液盛装在碱式滴定管中 C.在氯化钠溶液蒸发结晶实验中，为防止溶液暴沸，可加入几片碎瓷片 D.在蒸馏分离乙醇、乙酸、乙酸乙酯混合物的实验中，为提高冷凝效果，可使用球形冷凝管 10.下列有关实验装置或操作不正确的是（　　） A.装置甲液面读数为11.80 mL B.用乙装置制取气体测量体积可以减少误差 C.装置丙可检验乙烯的生成 D.装置丁可验证碳酸氢钠受热分解 11.某同学查阅教材得知，普通锌锰电池筒内的无机物主要为MnO2、NH4Cl、ZnCl2等。他在探究废干电池内的黑色固体并回收利用时，进行如图所示实验。下列有关实验的叙述不正确的是（　　） A.操作①中玻璃棒能加快固体溶解 B.操作②为过滤，得到的滤液显酸性 C.操作③盛放滤渣的仪器是坩埚 D.操作④的目的是除去滤渣中的杂质 12.某同学欲利用如图装置制取能较长时间存在的 Fe（OH）2，其中实验所用溶液现配现用且蒸馏水先加热煮沸。下列分析不正确的是（　　） A.X可以是稀硫酸或稀盐酸，但不能是稀硝酸 B.实验开始时应先关闭止水夹a、打开b，再向烧瓶中加入X C.反应一段时间后可在锥形瓶中观察到白色沉淀 D.反应结束后若关闭b及分液漏斗活塞，则Fe（OH）2可较长时间存在 二、非选择题：本题包括3个小题。 13.化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。 （1）化学实验必须以实验安全为前提。下列操作不存在安全隐患的是　　　　（填字母）。  A.用手直接拿取金属钠 B.用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，把产生的气体直接点燃，观察燃烧现象 C.把消石灰与NH4Cl固体混合加热产生的气体用导管直接通入水中制取浓氨水 D.氢气还原氧化铜的实验，先通一段时间氢气，验纯后再点燃酒精灯加热 E.白磷在水下切割 （2）熟悉常见实验仪器的作用及操作要领是做好实验的基础，在实验