1草原（同步练习）-统编版语文六年级上册

1 草原 部编版语文 六年级上册 基础训练 1．下列每组词语中有一个字的读音是错误的，把它选出来。（　　） A．拘束（sù） B．乘马（chéng） C．蒙古（měng） D．好客（hào） 2．下列加点的“朋”字和其他三项意思不同的一项是（　　） A．呼朋唤友 B．宾朋满座 C．诗朋酒友 D．硕大无朋 3．选择正确的读音，填在横线上。 蒙古包（měng mēng）　 　 好客（hǎo hào）　 　 同行（háng xíng）　 　 似乎（sì shì）　 　 4．看拼音，写字词。 她是一位lóng yǎ　 　姑娘，穿着xiù　 　满花的衣shang　 　，胸前戴着厂huī　 　，站在美丽的海gǎng　 　边，望着海上飞翔的海鸥。 5．比一比，再组词。 柏　 　 泊　 　 榆　 　 愉　 　 畔　 　 判　 　 蹄　 　 啼　 　 6．写出加点词语的反义词。 （1）盘古撑在天和地之间，不让它们重新合拢。　 　 （2）他的汗毛变成了茂盛的花草树木。　 　 （3）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。　 　 （4）天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。　 　 （5）普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。　 　 7．把词语补充完整，再完成练习。 （1）把词语补充完整 久立四　 　　 　色欲流 襟　 　带舞 一　 　千里 （2）完成练习 ①以上词语中，形容绿色的动态美的四字词语是　 　；形容绿色的范围广的词语是　 　。(小拓展)我还知道形容绿得久的词语是　 　。 ②(活学活用)选择恰当的词语填在横线上。 夏天，大雨后的原野　 　，绿叶上挂满亮晶晶的水滴，到处　 　，美不胜收。这样的环境，让人既愿　 　，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 8．熟读课文《草原》，然后根据课文填空： 文章按　 　 顺序，描绘了：　 　 图、　 　 图、　 　 图，通过这些画面，表现了草原的　 　 美、　 　 美和　 　 美，最后以凝炼的诗句总结全文。 拓展提升 课外阅读，提升能力。 夏日草原（节选） 草原是广大的圆周，苍天真如一座高不可测的穹顶，以无限宽广的弧度覆盖着大地，而我自己这小小的身体，就是这片天地的圆心。如果我把身体做三百六十度的旋转，那极远处微微起伏的地平线也绕着我转一圈而无始无终；也就是说，无论我往前走了多少步，依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。 然后就是那云影与天光。 草原上的云朵，有时候又多又大又平整，在蓝天上列队而行，天高云低，风起的时候，一朵一朵依序飞过，那草原就忽明忽暗，人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光，逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线，身体被阳光照得暖烘烘的；然后忽然间所有的颜色都沉静了下来，在云影掠过之处，草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移，风也凉多了，像搽（chá）了薄荷油一样。 然后，还有那难以形容的芳香！ 那不只是青草的清香而已，而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。 在刚刚站定时还不太显著，不过，只要一开始往前走，每迈一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香，弥漫在四周。 野生的香草，在夏日遍布草原，好几种香味混合之后，那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样地提神醒脑，沁人心脾（pí），进入每一种感觉细胞的最深处，让生命苏醒，让我忘记了所有的疲劳困顿，只想就这样一步一步地走下去。 我当然明白我的祖先在游牧生活里有许多的艰难之处，可是，七八月间，时当草原的盛夏，阳光静好，青草繁茂，鹰雕从云层下低飞掠过，草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱（zhà）蜢（měng）和草虫，在身前身后弹跳得好远，还不断发出“嘎”的鸣叫，旷野无人，只有轻柔的风声，这里，应该就是天堂了吧？ 9．给加点的字注音。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 显著 丘陵 弹跳 覆盖 鹰雕 10．根据短文内容理解词语的意思。 疲劳困顿：　 　 旷野无人：　 　 11．补充词语。 天　 　低 提　 　醒　 　 沁　 　心　 　 12．从文中找出下列词语的反义词。 有始有终　 　 令人作呕