1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

中 学 序 曲 运用你的经验：小学生与中学生的对话 新课导入 我觉得自己长大了。因为，我有了新的名字（身份）——中学生，要完成更多的学习任务，要参加更多的活动。 我期待老师教给我更多的知识；期待同学之间能互帮互助、共同成长；期待学校举办丰富多彩的活动，能够发展自己的特长…… 思考并回答： 上了中学，你觉得长大了没有？ 你对中学生活有哪些期待？ 小学 中学 结合图片以及实际感受，谈谈初中生活和小学生活有哪些不同？ ★一、新的起点 一、新的起点 金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一个新的名字——中学生。 探究与分享 ☆请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 激动 渴望 新鲜 有趣 好玩 精彩 新生活 新感受 新学校 新教室 新同学 新老师 新课程表 新科目 新奇的实验器材 校 园 文 化 周 （1）你在校园里还有哪些发现? 课程多了，校园花草树木种类繁多，实验楼功能室多种多样，校园活动丰富多彩。 （2）你的初中生活与小学相比有哪些变化? 我们的角色发生了变化，学习科目增加，课程难度增大，学习方式和习惯不同，课外文体活动更加丰富多彩了，学生自我约束、自主管理的要求更高了。 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启事…… 参观校史馆 自主管理班委竞选 天文观测 与小学相比，中学生活有哪些变化？ 小学 内容 中学 科目 课程内容 老师讲课特点 学生学习特点 作 业 班主任和我们 生活 少 难度较小 节奏较慢 比较依赖老师 量少、较简单 敬畏、依赖 较单一 多 难度加大 节奏较快 自主管理要求高了 量多、难度大 要求严格 丰富多彩 新变化 VS 小学 中学 一、新的起点 （1）富有挑战的课程， （2）新奇的实验器材， （3）丰富多彩的社团， （4）新校园、新老师、新同学…… 我们站在一个新的起点上。 1 新的起点有哪些？ （1）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为他的人生长卷打上更加丰富厚实的底色；为他的一生奠定主要基础 。 XXX老师，初中三年就读于西北某乡村中学，入学时数学只有59分，初一时懵懂贪玩，初二时发觉自己必须改变，走出农村，走向更大的天地，便发奋刻苦学习，最后以年级前三名的成绩考入省示范高中。中考时数学成绩提升至96分，语文112分。 新的起点 中学的求学蜕变历程让谢江宁老师充分明白了，坚持、勤奋、努力才是人生应有的基底，这也为XXX老师优秀出色的大学生活奠定了基础。 “我要感谢初中时那个励志自己，因为她把我从农村带入城市，因为她让我在未来的道路上也时刻不忘努力就有收获！” xxx （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。P4L2A1 猜一猜：三年后的我们会发生哪些变化？ 长高了、认识自己、思维和理解能力提 升、对世界的认识更深入、生活体验丰富 了、有更坚强的意志...... 知识讲解 2.中学时代对我们成长的重要作用/价值/意义/黄金时期？ （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定了重要的基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在： ①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。 ②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。 ③随着思维水平和理解能力不断提高，对世界的认识越发具体而深入。 ④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。 这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 涵养我们的品格， 丰富我们的个性 集体生活 给我们提供发展兴趣的平台 丰富多彩的社团活动 引领我们探索新的知识领域 新的课程 为我们打开认识社会之门 各种各样的社会实践 二、成长的礼物 1.新的机会 提供发展自我的多种机会 激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，做“最好的我”。 全新的我 苟日新，日日新，又日新。------《礼记•大学》 注释：如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新。用于自勉，警示自己要永不满足，每天都有进步。 2.新目标和要求 新目标 1.保持年级前五十名 2.成为一名共青团员 3.每天锻炼一小时 …… 新要求 1.班规校纪 2.仪容仪表整齐 3.在学校就餐 …… 完善自我、 塑造新我 3.新的挑战和可能 新挑战 1.要学十二门课程 2.体育要考试 3.要上晚自习 …… 新可能 1.竞选班干部 2.参加社团活动 3.加入学生会