2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.1 学习伴成长 1. 通过合作探究，了解学习的含义，学习的表现，正确认识学习。 2.通过创设情景，分析终生学习的原因，培养自己终生学习的能力。 3. 通过合作探究，认识学习的重要性，青少年应该努力学习。 学习目标 一.打开学习之窗 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 1 学 2 一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞 你们共同认可的解释是什么？ 还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 什么是学习？ 最早，“学习”一词出自《礼记.月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。 今天，人们怎么看待学习呢？ 思考：他们是在学习吗？为什么？ 1、学生小明每天按时上学，课堂认真听讲课，课后认真完成作业。 2、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送 饭。 4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽车。 5、小南在周末去敬老院做义工。 6、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 获取知识，学习是我们的重要任务。 获取知识，提高认识 提高生活能力和增进亲情 提高自立能力 提高社会实践能力 提高心理承受能力和人际交往的技能 总结： 谈谈对学习的认识 （1） 中学阶段，学习是我们重要任务 。 （2）学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。（学习的内容） 探究与分享 同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？ 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 探索了世界奥秘，培养实践能力。 收获了愉悦的心情。 收获了历史知识。 收获了同学友情。 总结： 谈谈对学习的认识 （1） 中学阶段，学习是我们重要任务 。 （2）学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 （3）学习不仅仅局限在学校。 生活即学习。 （4）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （5）学习需要自觉、主动的态度。 思考：这组图片告诉我们什么道理？ 长大成人之后，我们还需要学习吗？ 牙牙学语的孩子 蹒跚学步的幼儿 和同伴一起游戏的儿童 写字的儿童 学滑轮的少年 大学生在学计算机 学习伴随着我们的成长。 学习没有终点，要树立终身学习的观念。 学习伴随着我们的成长。P17 D3 学习没有终点。P17 D4 只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。P17 D4 为什么要树立终生学习的观念？ PART TWO 二、学习点亮生命 【感谢小揪的投稿】 字体：造字工房俊雅 你为什么要学习？ 掌握学习又是为了什么？ 为了掌握更多知识。 …… …… 1）你想过自己为何而学吗？ 2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。 探究分享 各种职业大比拼 用肩头挑起沉重的生活 在街头等待被选择的民工 铁路线上的工人 用辛劳建设一个不属于自己的城市 洗车工人 流水线工人 服务员 流水线工人 各种职业大比拼 谷歌 谷歌 阿里巴巴 腾讯 各种职业大比拼 2. 学习的重要意义？ （P18-P19 ①-③） ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习，让我们面前的世界变得更广阔，更精彩，能够体验不同的生活方式，提升了我们的能力和智慧，还能带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 ③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在自己获得成长的同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 随堂笔记 1．习近平总书记曾指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践再实践。”对此，下列理解最恰当的是( ) A．我们要重视书本知识的学习 B．我们要坚持在实践中学习 C．学习并不是一个长期的过程 D．我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习 D 课堂练习 2．宿管阿姨考上了广西大学的研究生，保安考上北大……很多类似的大学“扫地僧”的励志求学故事告诉我们( ) ①学习没有终点　 ②学习只是发生在校园中　 ③只有不断坚持努力，才会实现梦想　 ④即使离开了学校，也要不断学习 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ A 课堂练习 3．古人云：“道