1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

中 学 序 曲 七嘴八舌说中学 01 02 03 我谈感想…… 我讲变化…… 我要分享…… 我说感受…… 探究与分享 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 害怕 快乐 孤独 兴奋 不屈 新鲜 多彩 紧张 你在校园里还有哪些发现？ 你的初中生活与小学生活相比有哪些变化？ 班委选举 设计班徽 1、踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了那些新鲜事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，新的板报内容......... 2、新变化：科目多了、作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋友多了........感觉自己长大了。 畅所欲言----分享“新起点” 1.我们站在一个新的起点——自身成长的新阶段 思考：为什么钱学森会留恋中学生活？中学对一个人有什么重要影响？ 2.中学时代对人的一生有什么重要的意义？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 体现在哪些地方？： A. 随着身心的不断发展，我们开始深入探索生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱； B.随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； C.随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入； D.随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义……。 这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色！ 笔记要求： 一问 二划 三序 四圈关键 二、成长的礼物 中学生活，对我们来说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 新的目标 新的挑战 新的机会 新的要求 新的可能 新的目标：学习成绩排在班级上游；养成良好的生活习惯等。→变化：可以让我明确前进的方向。 新的要求：认真听课，及时完成作业；按时起床，按时就寝等→变化：可以让我更加全面认识自己，完善自己。 新的挑战：学业难度增加。→ 变化：可以让我克服不足，全面发展。 新的机会：竞选班干部、学生会干部等机会。→变化：可以让我有更多锻炼自己的机会。 新的可能：字写得更漂亮、歌唱得更好听、个子长得更高等。→变化：可以让我发挥自己的特长，提高自身的素质。 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 中学生活带来的变化？ （二）成长礼物—生命馈赠 1.有哪些成长礼物？ ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 （1）中学生活为我们的发展提供了更多机会 二、成长的礼物 在学习生活中 在人际交往中 在课余生活中 在 …… 中 我的遗憾 我的遗憾 我的遗憾 我的遗憾 我的打算 我的打算 我的打算 我的打算 贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友 没有广泛认识自己的兴趣爱好 …… …… 发挥特长，培养良好的兴趣爱好 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 二、成长的礼物 新的目标 新的要求 学习成绩排在班级上游 养成良好的生活习惯 学会自立，自己能做的事情自己做 按时起床，按时就寝 文明礼貌，尊敬师长 积极参加集体活动 （2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ——每天都要做一个“最好的我”。 成长的礼物 21世纪，我们需要学会什么？ “学会学习” 01. “学会成长” 03. “学会变革” 02. 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”： 越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。 （3）塑造新的自己 （1）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 （2）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 (3)有机会重新塑造自我。越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。 1.有哪些成长礼物？ 2.如何度过（迎接）中学时代。（重点） 中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 中学序曲 中学时代的重要性 中学时代带来的成长礼物 1.中学时代是人生发展的一个新阶段； 2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （1）中学生活提供了发展自我的多种机会。 （2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越