1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.2少年有梦 自主学习（4min） 自学课本P8—13 思考下列问题，并在课本上做标记 1、什么是梦想？ 2、梦想有什么重要作用？ 3、少年的梦想有什么特点？ 4、如何将梦想变为现实？ 有梦就有希望 一、 你们听说过这样的一句话吗？ 我希望早上叫我起床的，不是闹钟，而是梦想。 一、有梦就有希望 1、什么是梦想？ 含义：梦想是人们对于未来美好生活的愿望。P9 畅想未来--未来的自己 你的梦想是什么？ 你会在怎样的地方？ 你过着怎样的生活？ 你从事什么职业？ 你成为什么样的人？ 没有梦想的人生是难以想象的！ 我们人类从远古开始就从未停止造梦， 比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿ ＿ ＿ ＿； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 飞机、火箭、宇宙飞船 潜水艇 视频、望远镜 电话 火车、汽车、轮船、地铁。。。 这些科技发明为我们人类带来了什么？ 2. 梦想对我们的意义是什么？ 一、有梦就有希望 2、梦想有什么重要作用？ （1）对个人:它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。P9 （2）对人类:人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。P9 有梦就有希望 我要成为奥特曼，打败所有小怪兽 幼儿园的小丛 我喜欢画画，以后想当一名漫画家…… 七年级的娜娜 你的梦想是……… 从中你能看出少年的梦想有什么特点？ 我长大后要周游世界，要去南极探险，去非洲…… 五年级的大宏 一、有梦就有希望 3、少年的梦想有什么特点？ （1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 思考：少年梦想还具有什么特点？ （3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（国家、民族） （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 相关链接P10 含义：实现中华民族的伟大复兴 基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 必备条件：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 　努力就有改变　 你知道怎样去实现梦想吗？ “有一种桥梁叫努力” 梦想： 有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进攻的心”。有人放弃，有人坚持…… 第二环节　努力就有改变　 有人说： “实现梦想是需要付出努力，但付出努力也不一定能实现梦想。” 对于努力，你怎么看？ 努力：是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 那我们应该如何做好努力呢？ 我 思 我 悟 那我们应该如何做好努力呢？ 1.努力——需要立志。志向是人生的航标。早立智，立大志，立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。 2.努力——需要坚持。只要坚持，多大的绊脚石也会变成垫脚石。 3.努力——需要方法。方法得当，助我远航。 “有一种成功叫行动” 怀揣梦想，从这里起航。 少年有梦，不应止于行动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己，最后实现自己的梦想，走向成功。 少年有梦 2.梦想的特点 1.努力的含义 有梦就有希望 努力就有改变 1.梦想的含义 2.怎样实现梦想 3.梦想的作用 ①努力需要立志 ②努力需要坚持 ③努力需要方法 本 课 小 结 我的努力计划 未来三年里，我最大的梦想 为了实现梦想，我需要培养的品质 我需要做的准备 我目前可以开始的具体行动 在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？ 拓 展 作 业 1.我国数学家杨乐在上中学时，看到数学书上的定理都是以外国人的名字命名的，就立志要把中国人的名字写进书中，梦想的种子最终有了金色的收获。他与我国另一位数学家张广厚的研究成果被国际数学界成为“张杨定理”。这启示我们（ ） ①有了梦想就一定能成功 ②青少年要学习早立志，立大志，把人生志向同祖国和人民联系在一起 ③明确人生目标，能激发我们的热情和勇气 ④要从自己感兴趣的方向确立梦想 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ B 课堂练习 2.下列对图理解正确的是 （ ） A.梦想是遥不可及的，永远无法变成现实 B.梦想与现实之间的鸿沟是无法逾越的 C.梦想即使不能完全实现，也能引领方向 D.只有从小开始努力，梦想才能变为现实 C 课堂练习 3 课堂练习 3.【贵州中考】中华民族是富于哲理的民族。“九层之台始于垒土，千里之行始于足下！”这句名言告诉我们，要实