1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.2 在社会中成长 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 课堂小结 随堂练习 目录 CONTENTS 在社会课堂中成长 1995年 2000年 2005年 1977年 2001年 鸿星尔克总裁吴荣照的成长之路 吴荣照出生于福建省晋江市，父亲吴汉杰经营着一家制鞋厂 18岁时，他考上福州大学经济学专业，毕业后，他远赴澳大利亚麦考瑞大学留学。 接手父亲鞋厂后，他更是开始全面改造，注册了鸿星尔克实业有限公司 鸿星尔克在新加坡成功上市，成为业内首家在海外上市的服饰品牌。此后，企业利用融资，产能迅速扩大。 回国后，看到父亲鞋厂濒临倒闭，他没有退缩，积极主动寻求解决方案。 2003年 2006年 2012年 2003年 2006年 鸿星尔克总裁吴荣照的成长之路 鸿星尔克遭遇大水，半数设备和大量原材料资产被水淹；之后，一场大火烧光了一半的生产设备，资金链一度出现紧张。 危难关头，是他通过多年努力，凭借人脉和积攒的好口碑拯救了企业 鸿星尔克成为了朝鲜奥运会的全球合作伙伴。一时间，线下门店多达7000家，“TO BE No.1”的广告词风靡大街小巷，鸿星尔克成为名副其实的本土运动品牌霸主。 快时尚席卷中国，吴荣照决定再次转型却因营销不到位，错失了购买力强的年轻人群体，企业被逼到退无可退的边缘。 企业开始使用一款超细纤维材料，颜色出现问题。吴荣照当即决定：产品一律召回，这次造成的损失多达几百万。 问题1：结合课本想一想，吴荣照在社会生活中获得了哪些成长？通过什么方式获得的？ 是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认知社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 “ ” 社 会 化 相关链接 含义 家庭中 父母的抚育 学校中 老师的教诲 同伴（事）的 互助交流 社会环境的 熏陶与关爱 各种媒介的支撑 课堂笔记 在这一过程中， 我们的知识不断丰富，能力不断提高， 规则意识不断增强， 价值观念日渐养成， 我们逐步成长为一名合格的社会成员。 个人的成长是不断社会化的过程，我们每个人都是社会的一员！ 课堂笔记 问题2 ：结合课本知识谈谈，通过鸿星尔克总裁吴荣照的成长之路说说个人和社会有怎样的关系？ 1.人的成长是不断社会化的过程 2.人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是通过别人所创造的语言由别人传授给我们的。……个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配着他的物质生活和精神生活。” 行 食 衣 住 娱乐 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 名言赏析 二、个人成长与社会的关系 1、个人是社会的有机组成部分。 2、人的身份是在社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3、人的成长是不断社会化的过程。 4、个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 课堂笔记 板块二：养成亲社会行为 想一想：漫画反映哪些社会现象？面对这些社会现象，我们应该怎么做？ （1）不关爱他人和社会的行为。 （2）养成亲社会行为，关心社会发展，关爱他人。 亲社会行为 “亲社会行为”：又叫利社会行为，是指符合社会希望对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、帮助他人的行为。如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 辨一辨：以下是亲社会行为吗？ 想一想：有同学认为，作为中学生，只要读好自己的书就行了，两耳可以不闻窗外事。你赞同吗？为什么？ “宅男’‘宝女”是个笼统模糊的概念，所指范围广泛，较为普遍的判断标;准仅为长期足不出户，但与人面对面交往较少、看似生活圈狭小，或没有工作在家待业，亦或有工作但在工作之余很少外出，以及- -些居家就业者(比如在自家开设网店的人)皆被一-般大众划为此类。 为什么要养成亲社会行为？ 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性） 01 亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（重要性） 02 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（重要性） 03 * 谈一谈：结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会 实践。 ③在社会生活中，我们要遵守