1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.2 在社会中成长 学习目标 为什么说人的成长是不断社会化的过程 02 为什么说人的成长离不开社会 03 亲社会行为的含义、表现 04 为什么要养成亲社会行为 05 如何养成亲社会行为 社会化的含义 01 06 1、为什么说人是在社会课堂中成长的？ 2、为什么养成亲社会行为？ 3、怎样养成亲社会行为？ 自主学习 自主学习教材P6-9页内容，对知识进行简单标注、勾画。（3分钟） 01 在社会课堂中成长 【收获一： 关键人物： 】 1936年钟南山出生于一个医学世家，父亲钟世藩是我国著名的儿科专家。父亲曾教育他：“一个人能够为人类创造点东西，那就没有白活。”父亲教会他的，是作为一个医生严谨、踏实和无私奉献的精神。 片段一： 无私奉献 父亲 ☆在幼年时期，钟南山受到谁的影响，逐渐形成了什么价值观？ 【收获二： 关键人物： 】 进入中学之后，在老师的教育下他开始努力学习，确定理想目标，这对后来他能比较顺利地考上大学学习医学的有关知识起到了积极作用。 片段二： 知识 老师 ☆在这一片段中，他在谁的帮助下，收获了什么成果？ 【收获三： 关键人物： 】 钟南山堪称国内最有文化的业余运动员。在北医大上学期间，他被抽调到北京市集训队训练，准备参加第一届全运会。每天5点半放学后，他都要坚持跑步训练，到了集训地之后，他更学会了遵守训练规则。 片段三： 遵守规则 社会 ☆钟南山从这件事中懂得了什么道理？ 【收获四： 关键人物： 】 读初二时，钟南山的同学关系不太好，同学要他帮助或对他有意见时，他就不太高兴。直到一个同学尖锐地指出，他对集体不关心，较自私。他想了好几天，才醒悟过来，一下子发生了改变，变成了总替别人着想，也赢得了良好的人际关系。 片段四： 能力提高 同学 ☆钟南山从这件事中获得了什么？关键人物是谁？ 什么是社会化？ 欣赏视频 【社会化】是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 一、在社会课堂中成长 2. 为什么个人的成长离不开社会？（社会对个人成长的作用） 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 父母的抚育 （1）人的成长是不断社会化的过程。 父母的抚育 刚出生的婴儿 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 我们知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 逐步成长为一名合格的社会成员 在社会课堂中成长 06 欣赏：棉花到衣服的完美蜕变！ 物质 支持 在社会课堂中成长 1、为什么人的成长离不开社会？ 综艺 电影 电视 精神 滋养 在社会课堂中成长 06 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 人的生存和发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。 衣食住行 精神滋养 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、为什么说个人的成长离不开社会？ 01 人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 02 我们的生活各方面都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 03 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 养成亲社会行为 养成亲社会行为 结合课本谈谈亲社会行为有哪些表现？ 1.含义：亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为 课堂笔记 亲社会行为含义及其表现 2. 表现：友善、分享、谦让、分享、帮助他人、关心社会发展（关心家乡教育）、服务社会 为什么要养成亲社会行为 1.原因：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 2.意义：有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 3.必要性：参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 课堂笔记 我们养成亲社会行为怎样的启示？ 1.树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，积极投身社会实践 2.热心帮助他人，想他人之所想急，他人之所急 3.在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观 如何养成亲社会行为 树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会