1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.2 少年有梦 学习目标 一、明确梦想的重要性和特点。 二、知道梦想与现实的关系。 三、实现梦想的正确方法。 第一目 有梦就有希望 视频分享--电视剧《小欢喜》 他们在长城喊出的是什么？ 活动一∶你的梦想是什么 我的梦想是 讨论：1、有了梦想就一定可以实现吗？ 2、如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 1、是什么 是什么？ 含义： 梦想是对美好生活的愿望。 知识要点 周恩来总理小时候志向高远，上小学的一天，校长问学生：“请问你为什么而读书？”有人说：“为了明礼而读书”“为了我爸而读书”。周恩来起来郑重回答：“为中华之崛起而读书！” 一种理想就是一种动力，周恩来就是以这种伟大而坚定的理想，最终带领中国人民实现了中华之崛起！ 知识点2： 为什么人要有梦想 或梦想的重要性是什么？ ①有梦想不一定能实现，但少年应该有梦想，这是有意义的。 ②因为编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望。 ③有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 小结：梦想的重要性或意义是什么？ Key word Key word Key word Key word 知识点3: 少年的梦想有哪些特点？ （少年应该树立怎样的梦想？） Key word Key word Key word Key word 1、少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 14岁的全红蝉夺金以后最想做的事情是：想吃辣条。而为了实现辣条自由，她还称自己的梦想是开个属于自己小卖部。 1998年，六岁的加拿大男孩瑞恩，从小立志为喝不上干净的水的贫困家庭挖井，在他的感召下，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人。2003年初，基金会已经挖了七十多口井。 视频分享：奥运版《错位时空》 从个人和国家角度出发为什么奥运健儿每次比赛都想获得金牌？ 2、个人梦想要与人生目标紧密相连，明确的人生目标犹如灯塔，为我们提供前进的方向。 3、个人的梦想要与国家命运、时代脉搏紧密相连。个人的梦想推动着时代的进步与发展，同时代的发展的发展又为我们的圆梦提供更多机会。 Key Word 点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容 点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容 点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容 小结：少年的梦想有哪些特点？ (1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的梦想。p9 (2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。p10 (3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分.p10 什么是中国梦？ 实现中华民族伟大复兴 怎样实现中国梦？ 必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 中国梦的基本内涵是什么？ 实现国家富强、民族振兴、人民幸福 习近平总书记在十九大报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的……广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 二、努力就有改变 一、 这幅漫画给你带来什么启示？ 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 大胆发言 6 辩题 努力就一定能实现梦想 总结：努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后重头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 在射击女子10米气步枪比赛中，中国选手杨倩赢得东京奥运会首枚金牌 杨倩从小成绩优秀，对于是否走运动员的道路，杨倩和父母犹豫了不少时间，最终杨倩自己拍板，“我想训练！” 2011年，杨倩在进入宁波体校，开始射击训练。头几个月，是练一些基本动作，卧姿、跪姿等，比起打枪来显得十分枯燥，刚开始是保持一个姿势十几分钟，后来慢慢增加，直到坚持1个小时为止。经常有的小队员练得哭起来，但杨倩很能坚持。“她很能吃苦，出成绩也很快。” 思考：杨倩的经历启示我们如何实现梦想？ 梦想的实现需要努力，努力需要立志。 读书和射击两不误： 2015年，在第一届全国青年运动会上，杨倩获得季军，年底顺利入选国家青奥队，并取得了“国家级运动健将”的称号。 2016年，杨倩进入清华附中，射击训练也没落下，并在2018年通过普通高考考进清华大学高水平运动队，成为清华经济管理学院的一名学生。 思考：实现“读书射击两不误”需要具备什么品质？ 提示：努力需要坚持，如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想。只要