内容正文:
第一课 中学时代
中学序曲
《道德与法治》七年级上册
活动:角色扮演——小学生与中学生的对话
请两名学生分别扮演小学生和中学生,现场演绎对话。(可以适当增加对话和旁白)
新课导入
上了中学,你觉得长大了没有?
为什么?
你想长大吗?
你对中学生活有哪些期待?
你对自己有哪些期待?
上了中学,我们会发生很大的变化,我们的身体会长高,会出现第二性征,我们的心理也会逐渐成熟。但是,大部分中学生还属于未成年人,我们还有很多需要学习的地方,所以从身体的变化来看我们是长大了,但是从心理变化上看,我们还没有长大。我们对于中学有很多期待,让我们带着这些期待开始我们的中学序曲。
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
兴奋
紧张
新奇
小学生活VS中学生活
我们站在新的起点上
富有挑战的课程
丰富多彩的活动
新校园
新老师
新同学……
新奇的实验器材
钱学森的中学时代
钱学森(1911年12月11日-2009年10月31日),出生于上海,中国载人航天奠基人,中国科学院及中国工程院院士。在钱学森的努力带领下,1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功,1967年6月17日中国第一颗氢弹空爆试验成功,1970年4月24日中国第一颗人造卫星发射成功。
钱学森曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12位是求学期间的老师,而中学老师就占了7位。
阅读教材钱学森老先生的故事,思考为什么中学阶段在我们生命中如此重要?
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义,中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
中学时代为我们的一生奠定重要基础
中学时代的价值和意义
随着身心不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘
随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己
随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入
随着生活体验日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶
你有一次弥补过去的机会,可以弥补小学生活的遗憾,你打算如何做呢?
你有一次穿越时空的机会,可以完善自己在父母、老师和同学心目中的形象,你打算如何做到完美变身?
中学生活是一个新的起点,站在这个起点上,你想为自己定下什么目标和挑战?
活动:“礼物大放送”
中学生活给了我们新的机会和可能;新的目标和挑战;新的自我发展的多种机会。
践行“新”——目标
新的目标和要求会激发我们的潜能,激励着我们不断超越自我。在新的环境中改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
如果我们真能够实现这些打算,那你又将会有哪些变化?
中学序曲
新的起点
成长的礼物
新起点、新感受
中学时代对人的重要意义
提供了发展自我的多种机会
激发潜能,实现自我超越
改变不够完美的形象,重新塑造一个“我”
随堂练习
(单选题)1.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是( )
A.小青:阳光灿烂,积极进取
B.小华:学会学习,包容他人
C.小强:坚持己见,特立独行
D.小红:意志坚强,勇于探索
C
随堂练习
(多选题) 2.进入初中后,走进新校园,接触新同学,面对新的老师小林总是怀念快乐轻松的小学时光,逃避现在的学习生活。作为好友,你想对他说的是( )
A.中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。
B.中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
C.中学时代是成长的重要阶段,见证着一个人从少年到青年的生命进阶
D.随着生活体验的日渐丰富,我们可以经常放纵自己挥霍自己,挥霍时光。
ABC
随堂练习
(多选题)3.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花,他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’,变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来,他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明( )
A.良好的校风能提升智慧、塑造性格
B.中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点
C.我们只要经历了中学时代就能取得成功
D.中学生活能帮助我们发现一个异性的世界
AB
4.青春成长电影《中学时代》以广东实验中学学生为原型,讲述了一个别人眼中的“坏孩子”古大路造火箭的故事。原本不爱学习的学生古大路,主动学好物理、化学、数学,在老师、同学的帮助下,经过无数次实验失败后,成功制造出飞升过千米的小火箭。对此下列理解正确的是( )
A.中学时代馈赠给我们很多成长的礼物,为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色
B.中学时代非