2《我是什么》（同步练习）统编版语文二年级上册

二年级上册语文 《我是什么》同步练习 1、 找朋友，手拉手，我会连。 shài cāi yuè yān guǎn 猜 管 晒 淹 越 2、 我能根据语境，拼一拼，写一写。 ɡěi dài 1.妈妈从北京 我 回来一个小玩具。 biàn jí xiǎo jí xiǎo piàn 2.水会 成汽，升到天空。成了 的点儿，连一 ， 就变成云。 三、选一选，填一填。 1. 有时候我（ ）着白衣服，早晨和傍晚我又把红袍（ ）在身上。 A. 披 B. 穿 2.“淹没”的“没”读（ ） A. méi B. mò 3. 下列哪一个读音是完全正确的？（ ） A. 奔跑（bēn pǎo） B 晒太阳 （sài tài yang） 四、我会选字填空。 落 打 飘 1、到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们叫我“雪”。 2、有时候我变成小硬球（ ）下来，人们叫我“冰雹”。 3、小水滴聚在一起（ ）下来，人们叫我“雨”。 五、我会学，还会用，选择水的形态填空。（填序号） ①云 ②雪 ③水 ④汽 ⑤雨 六、照样子，写句子。 例：我变成小花朵飘下来。（洁白的  纷纷扬扬地）  我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。 太阳升起来。（火红的  缓缓地） 七、课文整体梳理。 通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（      ）升上天空，然后变成（      ），遇到冷风变成（      ）；有时变成（      ）；在冬天变成（      ）。 8、 重点段落品析。   有时候我很温和(hé  huo)，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(méi  mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。1.从括号里选择加粗字的正确读音打“√”。 2. 从文中找出两对反义词，写在下面括号里。   （       ）-（       ）      （       ）-（       ）3.这段共有        句话。主要写的是                  。“灌溉田地，发动机器”是“我”做的         ；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的          。 九、快乐阅读显身手。 找到了 “呼——呼——！”风娃娃轻轻地走着，它和小豆豆（ ）猫猫呢！ 小豆豆找呀，找呀！就是找不着风娃娃！ 柳树说：“小豆豆，你想想，谁在帮我（ ）头发呀？” 湖里的小船说：“小豆豆，你看看，谁在帮我（ ）摇篮？” 风筝在空中快乐地玩着：“小豆豆，你说说，谁在逗我（ ）跟头呀？” “明白啦！”小豆豆抓起小风车跑了过来，风车骨碌骨碌转得欢。 “风娃娃，你躲在我的风车里。找到啦！找到啦！” 1、把下面的动词填入文中的（ ）里。（填序号） ①摇 ②翻 ③躲 ④梳 2、短文告诉我们，风娃娃藏在了 、 、 、 里。 3、如果风娃娃和你捉迷藏，它还可能藏在什么地方呢？ 《我是什么》同步练习答案 一、找朋友，手拉手，我会连。 shài cāi yuè yān guǎn 猜 管 晒 淹 越 二、我能根据语境，拼一拼，写一写。 ɡěi dài 1.妈妈从北京 给 我 带 回来一个小玩具。 biàn jí xiǎo jí xiǎo piàn 2.水会 变 成汽，