第一单元 富强与创新 复习导学案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

周次： 学科： 道德与法治 主备人: 审核人： 备课日期： 授课日期： 授课人： 课题 第一单元富强与创新 课型 复习 课时：1 核心素养与 学段目标 政治认同 通过本单元的学习引导学生认识到改革是一场深刻的革命，理解改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。改变中国创新是社会进步的灵魂。增强同学们的民族自尊心、自信心和自豪感。 道德修养 通过回顾中国人民在中国共产党领导下实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，引导学生认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，创新是引领发展的第一动力。践行爱国奉献的个人美德。 健全人格 通过对本单元的有效学习，使学生能够确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，乐于创新。 责任意识 通过体会中国改革开放的变化及当今世界创新的重要性，增强学生的主人翁意识和担当精神。 重点 A层 培养学生的创新意识，使改革开放再上一个台阶。 B层 增强学生对国家的认同感。 难点 A层 通过学习提升学生的创新能力。 B层 学会运用所学知识解决实际问题 。 复习过程 二次备课 一、自主复习（请同学们自主学习P2-P28页课本，并解决以下问题） （一）坚持改革开放 1．一百多年来，中华民族矢志不渝的奋斗目标 2．中国共产党团结带领中国人民走上强国富民之路 3．改革开放怎样促进经济发展 4．改革开放40多年来，中国腾飞的表现 5．中国的腾飞证明了什么？ 6．中国共产党的初心使命 （二）走向共同富裕 1． 中国特色社会主义的根本原则（根本目的） 2． 为什么说改革开放只有进行时？ 3． 进入新时代我国社会的主要矛盾 4． 为什么要坚持共享发展成果 5． 为了共享发展成果，党和政府采取的措施 6． 为了增进民生福祉，提高人民生活品质，我国应怎样做？ 7． 为了加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，我国采取了哪些重要举措？ （三）创新改变生活 1． 如何理解创新改变生活 2． 为什么要坚持创新发展 3． 改革创新怎样推动中国走向富强？ （四）创新永无止境 1． 我国目前的科技发展现状 2． 怎样设成世界科技强国？ 3． 为什么大力发展教育事业？（教育的重要性） 4． 改革开放以来我国教育事业获得的成就 5． 为什么要激发创新活力？ 6． 企业与创新的关系 7． 创新精神的表现 8． 创新的时代如何对待知识产权？ 2、 知识梳理 探究案 1.(2023青海）【改革创新 共享发展】改革开放促发展，经济腾飞谱新篇。改革开放40多年来，中国人民谱写了极不平凡的时代篇章，创造了“中国奇迹”。 （1） 从如图数据中，你可以得出什么结论？ （2）改革春风惠及千万家，请说说你的家乡发生了哪些变化？（回答三点即可） 2.(2023包头）阅读材料，完成下列要求。 材料一：创新是第一动力，人才是第一资源。党的十八大以来，教育、科技、人才事业蓬勃发展，我国已进入创新型国家行列。党的二十大提出到2035年进入创新型国家前列的目标。为此，二十大报告首次将教育、科技、人才整合在一起，作为战略任务统筹部署，共同服务于创新型国家建设。 材料二：当今世界正经历百年未有之大变局。现代化是历史发展的必然趋势，也是世界各国的普遍追求。通过创新型国家建设不断推进的中国式现代化，是为中华民族谋复兴的现代化，也是为人类谋进步、世界谋大同的现代化。 （1） 结合材料一，分析党的二十大为什么统筹谋划教育、科技、人才建设。 （2） 创新改变生活，劳动创造幸福。建设创新型国家和推进中国式现代化离不开青年一代的踏实劳动，请你就此向广大青年发出两点倡议。 3．（2023年黑龙江省齐齐哈尔）【科技创新  引领未来】 2023年5月30日，长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，将神舟十六号载人飞船精准送入预定轨道。神舟十六号乘组是中国空间站进入应用与发展阶段迎来的首个飞行乘组，首次包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”3种航天员类型。中国空间站全面建成后首次载人飞行任务开启。 （1）我国“神舟系列”取得的骄人成就有何意义？ （2)为什么会取得如此骄人的成就？ (3)请你就培养学生的创新精神和能力，向学校提出合理化建议。 训练案 一、单项选择题 1．（2023年山东泰安）下边图表反映了 A．我国改革开放取得重大成就，建成了社会主义现代化强国 B．我国经济总量不断增加，综合国力迈上新台阶 C．我国经济增速稳定，实现了经济社会高质量发展 D．我国人民共享发展成果，走向共同富裕 2．（2023年湖南郴州）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平