第4课中国历代变法和改革同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修一

第4课中国历代变法和改革 1．百日维新之际，慈禧太后“戒帝毋操之过蹙”，要求光绪帝“但留祖宗神位不烧、辫发不剪”。光绪帝在变法期间曾十二次到颐和园向慈禧太后请示，得以在短时间内颁布诸多法令。由此可见，慈禧太后 A．固守传统的封建思想 B．逐步还予光绪帝实权 C．既得利益因变法受损 D．支持有序渐进的变法 2．北魏太和十七年（公元493年），孝文帝将国都从平城（今山西大同）迁到洛阳，如图为北魏迁都路线图。据如图分析，下列关于北魏迁都的说法，正确的是（   ） A．迁都推动了北方的统一 B．有利于促进民族的交融 C．促进了游牧经济的发展 D．反映当时经济重心南移 3．新中国建立之初，中央政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，规定拥有土地的农民“有权自由经营、买卖和出租”。这一规定所产生的主要影响是 A．挫伤了农民的生产积极性 B．无法适应后来工业化开展 C．废除了生产资料私有制度 D．为三大改造奠定物质基础 4．1904年清政府学部颁布《奏定学堂章程》，规定了中学堂如下课程、课时。从中可以看出清末教育（   ） 课程 修身 读经讲经 中学文学 外语 历史 地理 课时 5 45 19 36 11 11 课程 几何代数 植物动物 理化 图画 法制理财 体操 课时 20 8 8 4 3 10 ①注重传授西方文化知识②课程内容倾向于经世致用 ③旨在培养维新变法人才④逐步向教育近代化发展 A．①② B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 5．新中国成立不久，毛泽东曾谈道：“治国就是治吏。礼义廉耻，国之四维；四维不张，国将不国。如果一个个都寡廉鲜耻，贪污无度，胡作非为，而国家还没有办法治他们，那么天下一定大乱。”毛泽东讲话的主要目的是 A．惩治干部贪污腐败 B．推行政治体制改革 C．从严治吏以巩固新生政权 D．严刑峻法以提高治国水平 6．梁启超在《变法通议》中说,“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”1898年清政府加设经济特科,选拔经世济变之才,在康有为等人的建议下废八股改试策论、以时务策命题。据此可知(   ) A．选官制度发生根本改变 B．局势推动官制变革 C．清政府积极进行改革 D．经世致用成为主流 7．1980年春节前夕，商业部专门下发通知，要求各大城市敞开供应猪肉，最好是“就地收购、就地屠宰、就地销售”。国务院又下达文件，允许“鸡蛋可以季节性差价”。这说明 A．城市体制改革全面展开 B．国家开始关注民生幸福 C．市场经济体制得以确立 D．国家经济管理体制松动 8．商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。相比商鞅变法，北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在 A．实行什伍连坐制 B．推行汉化，移风易俗 C．制定官吏俸禄制 D．重农抑商，奖励耕织 9．历史人物的评价往往受各种因素的影响，对北宋改革家王安石的评价亦是如此。同时代的哲学家杨时称：“今日之祸（金人围城），实安石有以启之”。而近代思想家严复认为：“千古相臣，知财计为国之大命，而有意于理财养民者，荆公一人耳。”对上述说法解读正确的是（    ） A．历史人物评价必须以当前社会文化与政治需要为出发点 B．严复对王安石的评价相比杨时更加具有客观、理性特点 C．历史人物评价应该综合其所处时代的历史局限性来分析 D．历史人物评价应该综合不同时代、不同阶层的观点评判 10．观察下图，图中现象造成的主要影响是 A．强化了中央集权 B．造成冗兵冗费 C．削弱了武将权力 D．增强了军队战斗力 11．天兴（北魏道武帝拓跋珪年号，398--404年）初，朝廷规定：京邑东至代郡，西及善无，南极阴馆，北尽参合，为畿内之田。其外，四方四维，置八部帅以监之。劝课农耕，量校收入，以为殿最。又躬耕籍田，率先百姓。这说明北魏时期 A．农业生产受到重视 B．农业获得迅速发展 C．社会经济持续繁荣 D．农业生产技术提高 12．下图是某县1978—1982年粮食产量变化示意图。引起这种变化的主要原因是 A．完成“一五”计划 B．建立现代企业制度 C．完善市场经济体制 D．实行家庭联产承包责任制 13．商鞅变法的内容中，对社会转型起决定性作用的是 A．“令民为什伍，而相牧司连坐” B．“为田开阡陌封疆” C．“集小乡邑聚为县，置令、丞” D．“塞私门之请” 14．马克思主义和中国国情相结合，产生了一系列的思想理论成果，指导了中国的革命和建设。其中阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题的思想理论是 A．毛泽东思想 B．邓小平理论 C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观 15．孝文帝冲破重重阻力，毅然进行改革，顺应了历史潮流。从历史发展进程来看，孝文帝改革最重要的影响是 A．有利