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2022一2023学年度第二学期期末质量检测
八年级语文试卷
第一部分(1一4题20分)
1.阅读下面文字.回答后面的问题。
书是知识的源泉。读书.使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
我热爱读书。徜徉在书中,黄土高原粗犷豪放,刚健雄浑的腰鼓合我陶醉:壶口气势磅礴、①的
瀑声合我zhènhàn:大自然鸟语花香、c口ozh口ng ying fei的语言合我痴迷:勃朗峰色彩斑斓、白云缭
绕的景观合我流连.…
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语,给加点字词注音。
①zhen han()②cDo zhOng ying fei(
③磅礴(
④缭绕(
(2)填入文段中的横线①处的成语最恰当的一项是()
A.川流不息
B.振聋发聩
C.怒不可遏
D.震耳欲聋
2.阅读下面文字,根据语境填空。
天地有情,生命有节。他们的生命之“节”,在时空浩渺中,亘古永恒。“节”,是气节,是苏轼被贬黄州
孤独落魄时“
_”(《卜算子黄州定慧院寓居作》)的高洁自许“节”,亦是情操
是孟浩然“欲济无舟楫,。-一-_”的报国之心:是白居易在《卖炭翁》结尾处“一车炭
”之重与“
”之轻的强烈对比中蕴含的爱憎之情。
3.选出下面这段文字衔接最恰当的一项()
①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙,凤生凤.老鼠的儿子会打洞。“这是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩.知书达理,有这样良好的文化氛围.后人自会获得很好的熏陶。
A.①④②3⑤
B.①3④2⑤
C.3④①②⑤
D.④②⑤③①
4.神话是一个民族历史和民族精神的载体,请你结合下列材料.试分析比较西方民族和中华民族在民族精
神方面的差异。
在西方神话里,火是上帝赐予的:希腊神话里,火是普罗米修斯偷来的:而在中国的神话里,火是他
们钻木取火,不懈地摩擦出来的!
面对末日洪水,西方民族在诺亚方舟里躲避,但中国人的神话里,我们的祖先大禹治水成功。
每个国家都有太阳神的传说.在部落时代,太阳神有着绝对的权威,很多地方建着恢弘的太阳神庙。
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但是中华民族祖先对干太阳却有不同的表现。(如图)
后羿射日
(1)殿括西方民族和中华民族在民族精神方面差异。
(2)中国人听这样神话故事长大,民族精神已经成为整个民族的遗传基因,由此,中华民族在现代创造
了一个个新的“神话”,请你写出两个中华民族创造的“新的神话”。
第二部分(5-19题50分)
一、(共6分)》
阅读杜甫《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》两首诗.回答问题。
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处花重锦官城。
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江酒江郊.高者挂胃长林梢.下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻
未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受
冻死亦足!
5.《春夜喜雨》颈联“野径云俱黑。江船火独明”.对仗工整,“-_“和“_-”两字相互联衬.突出夜色
之深、渔火之亮,造成视觉冲击,使读者获得审美体验。《茅屋为秋风所破歌》前三节讲述了三件事:秋风
破屋、群童抱茅和
第四节写自己的崇高理想与愿望,直接表达了
的情怀。
6.文中两首诗都出现了“雨”,选择其中一处画线诗句,从修辞角度赏析。
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二、(14分)
阅读下面文言文,回答问题。
【甲】大道之行也.天下为公。选贤与能.讲信修睦。故人不独亲其亲不独子其子使老有所终
壮有所用.幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃干地也,不必藏干
己:力恶其不出干身也.不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
一一《礼记礼运》(节选)
【乙】上①与群臣论止盗。或请重法以禁之,上晒②之日“民之所以为盗者、由赋繁役重官吏贪求饥
寒切身故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法
邪”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。
《资治通鉴·唐纪八》(节选)
【注释】①上:指唐太宗。②晒:微笑。③徭:古时统治者强制百姓无偿劳动。④安:何必。⑤升平:太平。
7.解释下列加点词在文中的意思。
(1)选贤与能()
(2)女有归()
(3)使民衣食有余()
(4)自是数年之后(
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