第9课 猎人海力布（类文阅读）-2023-2024学年五年级语文上册阅读理解（统编版）

2023-2024学年五年级语文上册类文阅读 第9课《猎人海力布》类文阅读 知识点：了解课文内容，创造性地复述故事。 一、课内阅读 （一）（2023秋·全国·五年级随堂练习）课内阅读。 ①海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 ②大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然鸟云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。 ③人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。 1．照样子，写词语。 例：原原本本（AABB型）：       倾盆大雨（含有比喻）：       2．文段中画横线的句子是对海力布的什么描写？从中可以看出来海力布怎样的特点？（    ） A．心理描写。表现了海力布舍己为人的品质 B．外貌描写。表现了海力布舍己为人的品质 C．动作描写。表现了海力布舍己为人的品质 D．语言描写。表现了海力布舍己为人的品质 3．海力布为什么会变成石头？ 4．人们为什么要世世代代纪念海力布？（    ） A．海力布可以保佑百姓 B．海力布舍弃自己的生命拯救了大家 C．海力布是神话传说中的一位火神 D．海力布有去恶辟邪的神力 【答案】 1．干干净净 高高兴兴 整整齐齐 鹅毛大雪 瓢泼大雨 胆小如鼠 2．A 3．海力布把动物说的话告诉了乡亲们。 4．B 【解析】 1．本题考查了学生词语仿写的能力。 结合例词“原原本本”可知，仿写出AABB形式的词语即可。如：匆匆忙忙、重重叠叠、断断续续、端端正正等。 根据例词“倾盆大雨”可知，仿写出含有比喻的四字词语即可。 如：烂醉如泥、呆若木鸡、惜墨如金等。 2．本题考查对句子的赏析和人物形象的分析。 结合第①自然段中画线句子“海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。”可知，这是海力布说出真相前的心理活动，故是心理描写。从“要救乡亲们，只有牺牲自己”可知，海力布有着舍己为人的高贵品质。 故选A。 3．本题考查短文的理解。 结合文中第①自然段“接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了”可知，因为海力布把鸟儿们说的话告诉了乡亲们，故他变成了石头。 4．本题考查学生对文章内容的理解能力。 通过阅读选文可知，因为文中的海力布为了让乡亲们离开将要受灾的家乡，不惜牺牲自己拯救了大家的生命，故人们世世代代纪念海力布。故选B。 （2022秋·五年级课时练习）快速阅读课内短文，完成练习。 ①海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说□今天晚上□这里的大山要崩塌□洪水要淹没大地□你们看，鸟都飞走了□接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的。消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 ②大家看见海力布变成了石头，都非常悔恨，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。 ③人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。 5．在文中“□”处依次填入恰当的标点。 6．小刚在读“今天晚上，这里的大山要崩塌”时，不认识“塌”字。在查字典时，他应先查部首 ，再查 画，最终知道这个字的读音是 。“塌”的解释有：①倒下或陷下；②下垂；③安定，镇定