15 自相矛盾 课件-2023-2024学年语文五年级下册（统编版）

自相矛盾 目录 03 课文精讲 02 字词揭秘 01 课前导读 04 课堂小结 05 课堂练习 CONTENT 同学们，在中华民族悠久灿烂的文化中，成语是其中的瑰宝。它概括性强、内涵丰富。如果在作文或说话中，恰当地运用一些成语，就可以获得形象生动、言简意丰、入木三分的奇妙效果。而这些成语大多出自寓言故事，或是历史故事、神话传说、名家名言等。 掩耳盗铃 叶公好龙 对牛弹琴 刻舟求剑 《自相矛盾》出自于《韩非子》一则成语故事。指不连贯的性格或心情，后来讽刺那些言行不一致，前后不协调的人。 自相矛盾 ——韩非子 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 《韩非子》是收录战国时期哲学家韩非及 其弟子的作品集。其中记载了大量的脍炙人口 的寓言故事，最著名的有“自相矛盾”“守株 待兔”“滥竽充数”“老马识途” 等等。这些生动的寓言故事，蕴 含着深刻的哲理，启迪了人们的智慧，具有较高 的文学价值。 矛 盾 （锐利） （坚固） 自 相 矛 盾 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:_______________________ ; 又誉其矛曰:__________________________________。 或曰:_______________________________? 其人弗能应也。 夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________________。 吾盾之坚，物莫能陷也 吾矛之利，于物无不陷也 以子之矛陷子之盾,何如 不可同世而立 “誉之曰” “吾盾之坚，物莫能陷也。” “吾矛之利，于物无不陷也。” “以子之矛陷子之盾，何如?” “夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。” “之”字的意思 代词，代指他的盾。 虚词，起连接作用。 虚词，起连接作用。 的 的 的 的 这个故事讲的是一件什么事情? 有一个楚国人卖矛又卖盾，说他的盾坚固得很，随便用什么矛都戳不穿，说他的矛锐利得很，随便什么盾都戳的穿。有个围观的人问道：“用你的矛刺你的盾会怎么样”时，此人无以对答。 这是一则寓言故事，通过假借的故事情节告诫人们：__________________，____________。 说话做事要实事求是 不要夸大其词 矛盾：现比喻言语或行为自相抵触。 楚人有鬻盾与矛者 故事发生的起因是楚国有一个人在卖矛与盾。 矛——利(无不陷) 盾——坚(莫能陷) 故事的发展 誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” 又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。” 或曰:“以子之矛陷子之盾，何如？” 故事的高潮 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 句首发语词，引发议论。 什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，是不能同时出现在一起。 陷：穿破。 卖东西的人到底说了什么大话呢? 他说：“我的矛最锋利，无论什么盾都抵挡不住它，一刺就穿。我的盾十分坚固，不管多么锋利的矛，也刺不穿它！” 故事的结局又是怎样的呢? 其人弗能应也 哑口无言 目瞪口呆 张口结舌 尴尬无语 楚人此时的神态可以用一个什么词来形容? 楚人为什么会有这种反应? 故事的结局 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 这篇课文告诉我们一个什么道理? 说话、做事不能自相矛盾，要前后一致、实事求是。 看下列句子有什么问题 1、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学 题没有做。 “全”和“剩”之间矛盾 2、今天我校的语文老师全部大部分来听课了 “全部”和“大部分”两个词矛盾。 现实中有没有自相矛盾的事？ 自相矛盾 在一个黄昏的早晨， 有一位年轻的老人， 骑着一匹乌黑的白马， 慢慢飞奔上矮小的高峰。 $$