3.9 0（课件）-一年级数学上册人教版

3)5以内数的认识和加减法 第9课时0 人教版一年级数学上册 情境导入 这天猫妈妈带小猫去钓鱼，可是小猫一会儿去扑蝴 蝶，一会儿嫌正午太阳太大吵着要回家，好不容易鱼儿 上钩了又嫌鱼儿太小。等到快要回家 的时候，才发现一条鱼也没有钓到。 小朋友，“小猫钓鱼”的故事告诉我们：做事要 专心致志，不能三心二意。我们可以用一个新数“0 来表示小猫最后钓到的鱼的条数。 新课探究 2 (教科书第30页0 一个也没有可以用数字“0”来表示。 桃子了，用什么数字表示呢？ 指一指尺子上的0在哪。 1 2 3 4 5 直尺上的0表示起点，在1的前面。 0像什么呢？ 鸡蛋 “0”的书写 从右上角起笔，从上到下， 从左到右，写得圆滑，不能写得 一头圆，一头尖，不能有棱角。 鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道 算式来表示吗？ 一共3只鸟飞走3只 剩下几只？ (教科书第30页0 3-3=0 两个相同的数相减等于0。 两片荷叶上一共有几只青蛙，怎样列式？ 1只也没有，用0表 4只青蛙 一 共几只 4+0=4 一个数加0，还等于这个数。 算式表示什么意思呢？ 表示从5里面去掉0个。 从5里面一个也没有减掉，所 以结果还是5。 一个数减0，还等于这个数。 随堂练习 （教科书第30页做一做) 0+5= 0+4= 4 0+3= 3 0+2= 2 5+0= 5 4+0= 4 3+0= 3 2+0= 2 5-0= 5 4-0= 4 3-0= 3 2-0= 2 四 培优训练 1.比一比，看谁算的又快又准 0+3= 3 3-3= 0 0-0= 0 1+1= 2 5-0= 5 1-1= 0 2+0= 2 0+5= 5 3-2=