内容正文:
本册总览
八年级上册
走进
社会生活
遵守
社会规则
勇担
社会责任
维护
国家利益
亲近社会
遵德守法
学会担当
心系家国
核心导向:
外媒热议神十六成功发射:中国加速推进“航天强国梦”
北京时间5月30日9时31分,酒泉卫星发射中心,搭载神舟十六号载人飞船(以下简称神舟十六号)的长征二号F遥十六运载火箭点火发射。约10分钟后,神舟十六号与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。此次任务是中国载人航天工程2023年的第二次飞行任务,也是空间站应用与发展阶段首个载人飞行任务,外媒纷纷予以高度关注。外媒认为,神舟十六号的飞行计划标志着中国航天实力迅速增长,中国的“航天强国梦”正在加速推进。
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“泰坦尼克”观光潜艇深海失联:英美巴三国富豪等5名乘客,船票25万美元,美军坦言“没能力”到场援救
1912年沉没的泰坦尼克号是全球最知名的沉船,它的沉没地点更成为水底下的观光景点,8天探索之旅的船票高达25万美元。2023年6月18日,一艘5人观光潜艇为了参观泰坦尼克号残骸下潜大西洋后失踪……6.22日,5名乘客被确认“缺氧”身亡。
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俄乌局势昨夜今晨,最新消息!乌克兰军方:多个方向发起反攻!
2023年6月25日,据美国有线电视新闻网(CNN)报道,乌克兰国防部副部长汉娜·马利亚尔表示,乌克兰军队利用周六莫斯科的动荡局势,同时向多个方向发起反攻,包括巴赫穆特和亚希丁。她表示,“各方面都取得了进展”,但没有透露更多细节。
日本排放核污水
河北涿州水灾
8月18日河南省第十四届运动会
1.1我与社会
第一课 丰富的社会生活
背景知识:你知道什么是“社会”吗?
社
会
是祭祀土神的地方,后来又演化为土地之意。
是指人群的集合。
社会
为祭神而集合在一起,后来发展为人群的集合体。现代一般是指人类生活的共同体。
政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观;
道德修养:养成亲社会的行为习惯,做社会的好公民;
法治观念:在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,做到尊法学法守法用法;
健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践,学会在社会交注和实践中锻炼自己,为个人价值的实现做准备;
责任意识:树立主人翁意识,对自己负责,关心集体,关心社会,积极参与志愿者活动、社区服务活动。
核心素养目标
感受社会生活
01
1.1-1感受社会生活
P2运用你的经验——情境探究
李铭是通过什么方式了解社会的?
参与社会生活获得了哪些感受?
首先,跟随老师感受一下绚丽多彩的社会生活。
走进农村,我们看到农民在田间劳作
步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘
观看天安门广场升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪
参观博物馆,丰富的展品令人震撼
探究一 参与社会生活的原因和途经
同学们,近期发生了很多大事件,我们一起来回顾一下:
1.我们可以通过哪些方式了解(感受)社会?
我们了解社会生活的方式和途径是多种多样:日常观察;社会调查活动;社会实践活动;通过媒介(广播、电视、网络等),如阅读报刊;收看电视;收听广播;上网查询等。
一幅幅生动的画卷在我们面前展开,我们的社会生活绚丽多彩。
走进农村,我们看到农民在田间劳作
来到工厂,看到工人在有条不紊地工作。
步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘
观看天安门广场升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪
同学们,暑假里社会上发生了哪些令你印象深刻的事?你有何感受?
2.在参与社会生活的过程中,你有那些感受? P3
社区活动
互联网查询
阅读报纸
感受到社会生活是绚丽多彩的;
感受到国家正在发生越来越大的变化;
感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识;
感受到自己需要提高与人交往沟通的能力等等。
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镜头三
镜头一
镜头二
①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
感受社会生活
写提案:感受社会生活
2021年3月5日,北京一零一中收到了“全国青少年模拟政协组委会”发来的通知,该校模拟政协的优秀“提案” 《关于将照护老人技能培训纳入高中劳动教育课程的建议》,由全国政协许怡 委员提交至全国政协大会。
另外,该校张维钧同学的 《关于在全国推广食物共享理念减少食物浪费的建议》,也由祝连庆委员成功提交全国政协大会。
这些同学利用课余时间进行社会调研,查阅书籍,咨询专家、老师,小组合作,共同完成提案。
这些同学的行为给你什么启发?
②我们会更加关注社会治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
③随着我们生活空间的不断延展,我们会更加关心国家发展,或为之自