内容正文:
本册总览
八年级上册
走进
社会生活
遵守
社会规则
勇担
社会责任
维护
国家利益
亲近社会
遵德守法
学会担当
心系家国
核心导向:
日本排放核污水
河北涿州水灾
8月18日河南省第十四届运动会
暑假里,你都关注这些事情了吗?
1.1 我与社会
政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观;
道德修养:养成亲社会的行为习惯,做社会的好公民;
法治观念:在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,做到尊法学法守法用法;
健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践,学会在社会交注和实践中锻炼自己,为个人价值的实现做准备;
责任意识:树立主人翁意识,对自己负责,关心集体,关心社会,积极参与志愿者活动、社区服务活动。
核心素养目标
自主学习:
2
参与社会生活的意义?
3
个人与社会的关系?
4
主要的社会关系有哪些?
1
感受社会生活的方式有哪些?
感受社会生活
1.1-1感受社会生活
P2运用你的经验——情境探究
李铭是通过什么方式了解社会的?
参与社会生活获得了哪些感受?
情景一
情景二
情景三
情景四
方式 感受
亲身感受
社会实践
感受到工匠们的专注和坚守
志愿服务
生活质量越来越高
生活环境越来越好
锻炼了自己,关爱了他人
观看电视
1.说一说四个情境中李铭了解社会生活的方式以感受。
2.结合以上情境和你的经验,说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。
亲身感受、日常观察、与人交流、
社会服务活动、报纸网络电视等媒体。
1.我们可以通过哪些方式了解(感受)社会?
我们了解社会生活的方式和途径是多种多样:日常观察;社会调查活动;社会实践活动;通过媒介(广播、电视、网络等),如阅读报刊;收看电视;收听广播;上网查询等。
暑假大热门
1、愉快的暑假你是怎样度过的?
2、国家发生的哪些大事让你记忆犹新?你是怎么了解到这些新闻热点的?
假
你经历了哪些大事呢?
暑
采
访
假期就是充实的日子
去劳动
参观博物馆
做志愿者
看电影
我们的社会生活绚丽多彩
观看升旗仪式,感受身为中国人的自豪。
通过报纸、电视、网络,了解更多的社会信息。
我们的社会生活绚丽多彩
感受到我们的社会生活绚丽多彩
2.在参与社会生活的过程中,你有那些感受? P3
社区活动
互联网查询
阅读报纸
暑假热点新闻
镜头三
镜头一
镜头二
①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
感受社会生活
写提案:感受社会生活
2021年3月5日,北京一零一中收到了“全国青少年模拟政协组委会”发来的通知,该校模拟政协的优秀“提案” 《关于将照护老人技能培训纳入高中劳动教育课程的建议》,由全国政协许怡 委员提交至全国政协大会。
另外,该校张维钧同学的 《关于在全国推广食物共享理念减少食物浪费的建议》,也由祝连庆委员成功提交全国政协大会。
这些同学利用课余时间进行社会调研,查阅书籍,咨询专家、老师,小组合作,共同完成提案。
这些同学的行为给你什么启发?
②我们会更加关注社会治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
考考你:你了解这些2023年重要的社会事件吗?请你向大家介绍,并说说感受。
国家统计局:上半年GDP同比增长5.5%
中国新闻网
2023-07-17 10:01
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中新网7月17日电 7月17日,国家统计局发布上半年中国经济数据。初步核算,上半年国内生产总值593034亿元,按不变价格计算,同比增长 5.5%,比一季度加快1.0个百分点。分季度看,一季度国内生产总值同比增长4.5%,二季度增长6.3%,从环比看,二季度国内生产总值增长0.8%。(中新财经)
③会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
3、感受社会生活有哪些意义?
③会更加关心国家发展,或为之自豪或准备为之分忧。
①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越
丰富、认识越来越深刻;
②我们会更加关注社区治理,并献计献策;
我们都是社会中的一员
第二部分
衣
食
住
行
人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
——马克思
人是政治的存在者,必定要过共同的生活。
——亚里士多德
结合以上两句话,谈谈你对人与社会的关系的理解
(1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各