2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一框 学习伴成长 第二课 学习新天地 牙牙学语的婴儿 蹒跚学步的幼儿 和同伴一起游戏的儿童 学习读书 学习写字 学滑轮的少年 思考：看完这些图片，你认为促进我们成长的根本因素是什么？ 2.1学习伴成长 * 教学目标 情感、态度和价值观目标：树立终生学习的意识和这正确的学习 观念，养成自觉、主动的学习态度，热爱学习。 能力目标：正确认识学习，提高学习能力。 知识目标：知道学习是中学阶段的重要任务；明白终生学习的重要性。 教学重点：学习的意义； 教学难点：树立正确的学习观念。 01 03 初中阶段的学习内容？ （P15） 学习的态度？（P17） 02 学习表现在哪些方面？（P17） 04 终生学习的原因？（p17） 学习的意义？（p18-19） 05 阅读教材P15-19的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 打开学习之窗 1 1 2 3 4 5 6 7 小孩的手 学 绳结 小孩 小鸟反复试飞 习 房屋/学校/专门的机构 环节一：说文解字 学习的含义 还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是学”； 羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习 探究一 学习的含义/内容 最早，“学习”一词出自《礼记.月令》“季夏之月……鹰乃学习……”指雏鹰开始学习飞翔。 思考：今天人们怎么看待学习呢？判断：他们是在学习吗？ 小胜周末去 敬老院做义工 小强利用课余时间阅读课外书籍 掌握科学文化知识 培养实践能力 探究一 学习的含义/内容 小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 自理自立能力 与人交往的能力 思考：从以上例子总结出学习的含义。 笔记区 自理自立 能力 人际交往 能力 社会实践 能力 掌握知识 能力 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，初包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。 怎样正确看待和理解学习？ --1.学习的含义（内容）：P15 探究与分享 P15 洗衣服 做饭 打扫 打球 游戏 养花 与人 交往 学习即生活 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 怎样正确看待和理解学习？2.学习的范围及表现）①②③ P17 学习必须在学校进行吗？生活中，学习表现在哪些方面？ ①学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（范围） ②学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。 ③我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。 “总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等考试后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊地童年”宋小睿 - 童年 (童声版).mp3 歌曲中的主人公对学习是什么样的态度？我们对学习的态度应该要怎样？ 歌词中对待学习的态度是消极的； 我们要用自觉、主动的态度对待学习。 怎样正确看待和理解学习？3.学习的态度 学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 牙牙学语的婴儿 蹒跚学步的幼儿 和同伴一起嬉戏的儿童 上学的儿童 演奏乐器的少年 运动的少年 ①每个人都要学习吗？ ②长大成人以后，我们还需要学习吗？ 怎样正确看待和理解学习？——学习的过程与学习的时间 4.学习的过程：学习伴随着我们的成长。每个人的成长都是一个不断学习和发展的过程。 5.学习的时间：学习没有终点。我们都终生都需要学习 1.怎样正确看待和理解学习？ （1）学习内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、各种能力的培养以及如何做人。 （2）学习范围和表现形式：学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （3）学习态度：学习需要自觉、主动的态度。 （4）学习过程：学习伴随着我们的成长。 （5）学习时间：学习没有终点。 笔记区 笔记区 2.为什么要终身学习？（终身学习的原因）①②P17 ①学习伴随着我们的成长。每个人的成长都是一个不断学习和发展的过程。 ②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 02 学习点亮生命 我们为什么要学习？？？ 探究与分享：你为什么而学习？ 为了挣更多的钱 为了实现自己的梦想 为了将来找一份好工作 为了让父母过上好日子 为了掌握更多的知识 为了生存…… 2020大学毕业生平均月薪排行榜 学习，让我们能够生存 打开了生命的视窗， 拓展体验生活的渠道, 提升我们的能力和智慧,