数学好玩 1 反弹高度（课件PPT）-【学海乐园】2023-2024学年六年级上册数学同步备课(北师大版)

反弹高度 北师大版小学数学六年级 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 1 激趣导入 落地的乒乓球能反弹 多高呢？篮球呢？ 知识讲解 1.实验方案中应包含哪些内容？ 设计方案 2.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。 3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？ 4.小组内如何进行分工？ 3 知识讲解 第一步：选一块靠墙的平地，准备好米尺、篮球、乒乓球、实验报告单和笔。 第二步：在墙上做好标记，确定两种球下落的高度，并量出这一高度。 第三步：从指定的高度使两种球自由落下，完成下面的表格。 反弹高度 第一次 第二次 第三次 平均 篮球（cm） 乒乓球（cm） 实验步骤 4 知识讲解 动手实验 实验报告单 实验目的：测量在同一高度下，篮球、乒乓球下落后反弹的高度。 实验分工：每组 4 人，一人让球自由落下，一人观察球的反弹情况并在球反弹的最高点做标记，一人测量球的反弹高度，一人记录。 让球自由落下的同学：( ) 观察反弹高度的同学：( ) 测量反弹高度的同学：( ）记录的同学：（ ） 5 知识讲解 动手实验 实验过程： 第一步：选一块靠墙的平地，准备好米尺、篮球、乒乓球、实验报告单和笔。 第二步：在墙上做好标记，确定两种球下落的高度，并量出这一高度。 第三步：在指定的高度使两种球自由落下，完成下面的表格。 6 知识讲解 动手实验 7 知识讲解 交流反思 在相同高度下自由落下篮球和乒乓球后，谁反弹高些? 篮球和乒乓球在同一高度自由落下，篮球反弹的高度高。 8 知识讲解 交流反思 在相同的高度下，篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几? 乒乓球呢? 9 知识讲解 交流反思 活动中用到了哪些知识和方法？ 活动中用到了求一个数是另一数的几分之几、测量等知识，以及观察、分析、比较、讨论、研究、归纳等方法。 10 知识讲解 交流反思 活动中有什么收获？遇到哪些困难？如何解决的？ 活动中经历了操作、观察、比较、想象、推理、反思、归纳、概括、计算 等数学活动与数学思考。 发现了球的反弹高度与下落高度的关系及不同的球的弹性是不同的，既培养了合作意识，又有效地促进了思维能力的发展。 11 知识讲解 还有哪些因素会影响反弹高度？ 交流反思 12 知识讲解 交流反思 不同的球从同一高度自由落下，表示反弹高度与下落高度关系的 分数不一样，这说明不同的球的弹性是不一样的。球也是影响因素之一。 13 知识讲解 在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的 涂上颜色，涂满5个为做得最好的）： 自我评价 14 知识总结 相同的球从不同高度自由落下，反弹的高度也不同；不同的球从同一高度自由落下，反弹的高度一般也不同。 知识总结 不同的球从同一高度自由落下，表示反弹高度与下落高度关系的分数不一样，这说明不同的球的弹性是不一样的。 课后作业 小组做反弹高度实验 $$