内容正文:
描述物体的位置
人教版小学数学六年级上册
<
=
>
+
×
-
÷
1
2
3
1
激趣导入
30°
20千米/时
知识讲解
信
息
采
集
地点
方向
距离
知识讲解
怎样描述物体的位置呢?
方 向
距 离
东偏南30°
600km
东偏南30°
30°
20千米/时
100km
观测点
练习巩固
(1)学校在小明家北偏
方向上,距离是 m。
(2)书店在小明家 偏
方向上,距离是 m。
(3)邮局在小明家 偏
方向上,距离是 m。
(4)游泳馆在小明家 偏
方向上,距离是 m。
东
400
东
南
600
西
南
西
600
200
25°
30°
40°
40°
北
5
知识总结
认识了方向标
了解了方向,如:“东偏南30°”
描述物体位置时,要先确定观测点。
确定物体的位置离
不开“方向和距离”。
$$
标出物体的位置
人教版小学数学六年级上册
<
=
>
+
×
-
÷
1
2
3
1
激趣导入
B 市
C 市
(大到暴雨)
知识讲解
信
息
采
集
B市位于A市北偏西30°方向,距离A市200km。C市在A市正北方,距离A市300km。请你标出B市、C市的位置。
位 置
确定观测点
明确方向
明确距离
确定角度
B 市
A 市
(北偏西30° )
距离A市300km
观测点
知识讲解
怎样标出物体的位置呢?
B市位于A市北偏西30°方向,
距离A市200km。
C市位于A市正北方向,距离
A市300km。
30°
B 市
C 市
练习巩固
在平面图中标出各建筑的位置。
北
校 门
教学楼在校门的正北方向150m处。
图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。
体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。
50km
教学楼
35°
图书馆
体育馆
40°
5
知识总结
确定物体位置时,要先确定观测点,然后明确方向及角度,找到物体到达观测点的距离。最后标出物体的位置。
$$
描述并绘制路线图
人教版小学数学六年级上册
<
=
>
+
×
-
÷
1
2
3
1
激趣导入
广场
40°
二克山
200km
(1)二克山在广场
偏 方向上,距离是
m。
(2)广场在二克山 偏 方向上,距离是
m。
西
600
40°
北
观测点
观测点
东
南
40°
600
知识讲解
说一说台风移动的路线。
起点
04
知识讲解
说一说台风移动的路线。
540
30°
600
北
西
200
起点
知识讲解
我向正南方向走50m到路口,再向南偏西约30°走100m到公园。
根据描述,画出路线示意图。
小丽
北
小丽
观测点
50m
路口
30°
公园
50m
100m
练习巩固
描述一下小玲去书店路线。
小玲从家出发向 偏
方向走了 m到达商店,再向 偏 方向走了
m,到达书店。
30°
北
西
1000
45°
西
南
400
北
练习巩固
学校
观测点
100m
30°
300m
100m
40°
家
知识总结
描述并绘制路线图
要 点
首先要弄清每一段的起点、和终点,沿着什么方向,移动的距离是多少;并按照顺序描述出来。
$$