内容正文:
友情 游戏规则:男生女生进行比赛, 依次背出表达“友情”的古诗, 五秒钟内接不上来的同学弃权, 由另一组同学接上。时间共三分钟。 三分钟内背出的人数居多组为胜。 莫愁前路无知已、 天下谁人不识君。 桃花潭水深千尺、 不及汪伦送我情。 劝君更尽一杯酒、西出阳关无故人。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 多少深情的友谊因诗词而长存 激励 真挚 告慰 惊喜 牵挂 向古今伟大的友谊致敬! 让阳光照进我们的生活。 第四课 友谊与成长同行 4.1 和朋友在一起 学习目标 01 进入初中,我们朋友圈的变化 02 经常梳理朋友圈的意义 03 友谊的力量/作用/影响 我的朋友圈 01 一、我的朋友圈 “我的朋友圈”是什么意思? 朋友圈”是一个以“我”为中心,由熟人、半熟人组成的“关系圈”。在“朋友圈”中,有同学、家人、亲戚、朋友,同事;大家共同组成一个规模不等的圈子。 探究与分享1:“我的心事向谁说”: 老师 其他人 父母 朋友伙伴 在上面人物中,你的选择会是谁? ◎快乐的事,你最愿意和谁分享?◎遇到烦心事,你会向谁倾诉? ◎心里的秘密,你最愿意告诉谁?◎你最愿意和谁一起玩耍? 用手指数表示: 1个表示同学朋友, 2个表示父母, 3个表示老师, 4个表示其他 (包括不说,告诉其他人) 最多人 其次多 第三多 最少人 结合同学们的选择数据说明了什么? 朋友, 伙伴、同学、成为我们生命中越来越重要的部分 我: 陌生人: 1、从数量上:随着年龄的增长,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。 我的人际关系树轮图 朋友圈越来越大 知 心 朋 友: 老师 父母 较 好 的 朋 友: 邻里 亲戚 一 般 同 学 或 一 般 朋 友: 玩伴 玩伴、同学 好朋友 玩伴、同学 好朋友 闺蜜(兄弟) 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 2、从质量上:自己的朋友圈比以前变小了, 但是交往更加深入, 朋友关系更加密切。 友谊在不同年龄阶段的发展变化 交友秘笈:朋友重在质量,而非数量。 很多 较少 个别 探究与分享2:梳理朋友圈 小学时的朋友分开了,在这个新的陌生环境,我能跟谁做朋友? 没有朋友我感到孤单, 有了朋友有时又觉得增添不少麻烦。 思考:1、随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗? 2、你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么? 对友谊的渴望,让我们相互靠近。只要我们敞开心扉,真诚待人、与人和谐相处,多一些理解与尊重,寻找到友谊并不难。 不会,因为经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待,逐步学会处理交友中遇到的各种问题。 ①伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。 1、我的朋友圈发生了什么变化? ②随着年龄的增长,自己的交往范围扩大了,朋友圈 也扩大了,交往内容更丰富了。 ③自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入, 朋友关系更加密切。 ①对友谊的渴望,让我们相互靠近。 2、梳理朋友圈的意义? ②可以更好地觉察自己对友谊的真正期待, ③逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 "兄弟,让我背你上大学!" 钟华强出生就是先天性脑瘫儿,后来又并发为强制性脊椎弯曲,身体无法直立行走。然而,在布满“荆棘”的求学道路上,他遇到了同班同学朱金祥。 朱金祥和钟华强住在同一个村子,从小学到初中、再到高中他们都是同学,他们建立起了深厚的友谊。每天早上朱金祥都会来到钟华强的住处,背着钟华强去教室上课、陪他聊天、做作业,帮他接水,整理物品、背他去室外活动、去上厕所……如此反复,孜孜不倦。今年,朱金祥背着钟华强上学已经十年,在这10年时间,朱金祥一直充当着钟华强的“腿脚”,背着他一起长大。 朱金祥告诉记者:“我当时决定背他,只是想证明自己力气大。后来,在我失落难过的时候,他总会鼓励我,我们慢慢地成为了无话不说的朋友。尽管钟华强身体不好,人却非常幽默、坚强,这让我很钦佩。” 今年高考时,朱金祥希望他们能考上同一所大学,将同窗之路走得更远。后来,记着了解到:钟华强被江西农业大学录取。朱金祥高考发挥失常,选择复读,但他仍在努力争取考上。 思考:朱金祥和钟华强的友谊故事,给你哪些启发? 有一种力量叫友谊 有一种力量,能把你从绝望的峭壁拉到幸福的海洋; 有一种力量,能让你在丧失信念的时候重新拾回自信心; 有一种力量,