内容正文:
优超
优堡
2023秋季学期
《学练优》·八年级数学上HK
优超
15.3
等腰三角形
第1课时
等腰三角形的性质
要点归纳
知识要点等腰三角形的性质
内容
数学语言
图例
如图,若AB=AC,则∠B=∠
等腰三角形的两底角
定理1
推导方法:过点A作C边的垂线,利用
简称“等边对等角”.
“HL”判定△ABD≌△ACD.
等腰三角形顶角的平分线
底边.即等腰三角
如图,AB=AC,AD⊥BC,则BD=
定理2
形的顶角
、底边上的
,∠BAD=
、底边上的
重
合,简称“三线合一”
等腰三角形是轴对称图形,腰和底不相等的等腰三角形有
条对
对称性
称轴.
优留
(1)等腰三角形中求角的度数:①若没有指出所给的锐角是顶角还是底角,要分两种情况讨论;若已
解题
给出一内角是直角或钝角,则此角必为
角②若无法直接求出,有时需利用方程思想,结合
策略
内、外角的性质及多次利用“等边对等角”的性质求解
(2)等腰三角形中辅助线的作法:作顶角的平分线(或底边上的高、中线).
当堂检测
三(
建议用时:10分钟)
1.如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=70°,则∠C的
度数是
A.709
B.55°
C.509
D.40°
B
C
优
2.一个等腰三角形,它的底角是40°,则它的顶角的
度数是
优蟹
3.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D.若
CD=4,∠BAC=80°,则BD的长是
∠BAD的度数是
B
D
4.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在CA的延长
线上,DE⊥BC于点E,∠BAC=100°,则∠D=
A
B
E
优
5.如图,△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,CD⊥
AB,则图中45°的角共有
个.
B
6.如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=20°,
求∠C的度数.
A
B
C
D优超
优堡
2023秋季学期
《学练优》·八年级数学上HK
优
第2课时
等边三角形的性质
要点归纳
知识要点等边三角形的性质
等边三角形三个内角
,每一个内角都等于
.如图,在△ABC中,AB=AC
=BC,则∠A=∠B=∠C=
0
注意:等边三角形是特殊的等腰三角形,它具有等腰三角形的一切性质
B
当堂检测
三(建议用时:10分钟)
1.如图,△ABC是等边三角形,则它的外角∠ACD
的度数为
A
A.60°
B.90°
C.1209
D.150°
B
D
优
2.如图,△ABC是等边三角形,D是BC的中点,则
∠BAD的度数为
A.309
B.40°
A
C.45°
D.无法求出
B
D
优
3.如图,等边△ABC的边长是4,AD是∠BAC的平
分线,则BD=
B
D
优@
4.如图,△ABC是等边三角形,AD⊥BC,AE=AD,
则∠CDE=
E
B
D
C
优蟹
5.如图,BD,CE是等边△ABC的中线,则∠EFD的
度数为
B
6.如图,△ABC、△ADE是等边三角形,B、C、D在同
一直线上.求证:
(1)CE=AC+CD;
E
A
B
C
D
优
E
A
B
C
D优超
优堡
2023秋季学期
《学练优》·八年级数学上HK
优超
第3课时
等腰(边)三角形的判定
要点归纳
知识要点等腰三角形的判定方法
内容
等腰三角形
定义法:两边
的三角形是等腰三角形;
的判定方法
判定定理:有
个角相等的三角形是等腰三角形,简称“等角对等边”,
等边三角形
推论1:三个角都
的三角形是等边三角形;
的判定方法
推论2:有一个角是
的等腰三角形是等边三角形,
角平分线十平行线→等腰三角形:当一个三角形中出现角平分线和平行线时,就
可以利用“等角对等边”得到等腰三角形.如图,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,
解题策略
EF∥BC,则根据平行线的性质、等量代换及等腰三角形的判定定理可得△BDE
B
和△CDF均为等腰三角形.
三当堂检测三(建议用时:10分钟)
1.下列能确定△ABC为等腰三角形的是
A.∠A=50°,∠B=80
B.∠A=42°,∠B=48°
C.∠A=2∠B=709
D.AB=4,BC=5,周长为15
2.已知△ABC中,AB=AC,下列结论:①若AB=
BC,则△ABC是等边三角形;②若∠A=60°,则
△ABC是等边三角形;③若∠B=60°,则△ABC
是等边三角形.其中正确的有
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
优
3.有一个内角为60°的等腰三角形,腰长为6cm,那么这
个三角形的周长为
cm.
优
4.如图,BD平分∠ABC,DE∥BC交BA于点E.若
DE=1,则EB=
E
B
C
5.(教材P139习题T6变式)如图,在△ABC中,AB=
AC,D为BC边上点,∠B=30°,∠DAB=45°.
(1)求∠DAC的度数;
A
B
优
(2)求证:△ACD是等腰三角