1.1 我与社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.1 我与社会 目 标 知道感受和了解社会生活的方式 了解感受社会生活的意义 理解个人与社会的关系 1 2 3 1 感受社会生活 运用你的经验P2：“李铭的周六生活” 感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力；等等。 以上四个情境发生的地点是哪里？李铭进行了哪些体验活动？获得了哪些感受？ 地点 进行的活动 获得的感受 情境一 情境二 情境三 情境四 陪长辈健身 跟妈妈买菜 去敬老院服务 与爸爸讨论电视节目 生活环境越来越好 了解生活物品价格 锻炼自己关爱他人 感受工匠们的专注和坚守 我们还可以通过哪些方式了解社会？ 公园 菜市场 敬老院 家里 通过观察李铭一天的生活，我们发现： 人们每天的生活物品都离不开农业、工业、建筑业、纺织业等提供， 离不开与父母家人、老师、同学，各行各业的人打交道······ 一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。的能力与个人价值 通过观察李铭一天的生活，我们发现： 人们每天的生活物品都离不开农业、工业、建筑业、纺织业等提供， 离不开与父母家人、老师、同学，各行各业的人打交道······ 一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。 要了解生活物品的价格、家庭开支、社会热点事件都离不开走进社会生活；我们能学到很多书本上没有的知识，还能认识自己的能力与个人价值 探究活动 感受社会生活 除了这些方式，我们了解社会的途径还有哪些？ 了解社会生活的方式多种多样 走进田间 到商场购物 观看东京奥运会 参观博物馆 感受社会生活 (你参与社会生活了吗？) 走进农村，看到农民在田间辛勤劳作 来到工厂，看到工人在有条不紊地工作 多面感受社会生活： 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘 多面感受社会生活： 观看天安门广场升旗仪式，感受到身为中国人的自豪 多面感受社会生活： 课堂笔记 ①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作； ②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作； ③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； ④参观博物馆，丰富的展品令人震撼； ⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的骄傲。 1、社会生活绚丽多彩的表现 暑期热点新闻 镜头一 镜头二 镜头三 7月9日世界卫生组织最新数据显示 ，新冠变异病毒德尔塔毒株已经在104个国家和地区传播。 7月1日上午，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。 7月20日，河南中北部出现大暴雨。郑州、新乡等地出现特大暴雨。已致三百多人遇难。 暑期热点新闻 镜头四 镜头五 镜头六 8月初，全国各地有序开展12至17岁学生疫苗接种工作。 2020年东京奥运会于2021年7月23日开幕、8月8日闭幕。中国以38金32银18铜总数88居于第二。 7月25日，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”获准列入《世界遗产名录》。 1、感受社会生活有什么意义？ ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻； 探究活动 感受社会生活 中学生小华在自己的日记中记录下以下一幕： 但是夜市之后，繁华的夜市街道变成了垃圾场，满地的食品袋，竹签，残渣剩饭，生活垃圾，离着老远，都能闻到飘来的阵阵恶臭味。 从提出“地摊经济”概念之后，全国各地纷纷响应，西部一个城市一夜之间就解决了10万人的就业问题，给人民的疫后生活增添了信心。 探究：参与社会生活的意义 探究活动 感受社会生活 思考一：如果你是小华，你会怎么做： 提示：向当地城市管理部门提出建议，加强对地摊的环境治理；向人们宣传环保知识，增强环保意识。 思考二：小华的做法给我们哪些启示？ 随着我们的成长，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 探究：参与社会生活的意义 关注社会热点话题 共同抗疫 第一部以“法典”命名的法律《民法典》 英国脱欧:结東47年欧盟成员国身份 全面小康:2020年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打脱贫攻坚收官之年; ②我们会更加关注社区治理，并献计献策； ③会更加关心国家发展，或为之自豪，为准备为之分忧。 ① 人们在社会交往中形成了各种社会关系。 随着我们身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ② 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2、参与社会生活的意义P4： 我们都是 社会的一员 观看视频：六度空间理论