第二课 创新驱动发展 同步训练-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第2课 创新驱动发展 一、单选题 1．“制度设计”“制度建设”“制度安排”“制度完善”“制度保障”“制度衔接”……学习习近平总书记在各个场合的重要讲话，梳理中央全面深化改革领导小组成立以来历次会议的内容，“制度”从未像今天一样，成为全面深化改革的关键词；“制度创新”也从未像今天一样，成为牵动改革的“牛鼻子”。因为制度创新（   ） A．能提供新的思想和方法 B．能促进生产力发展 C．能增加社会财富 D．能促进公平正义、推动社会进步 2．创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生。下列属于创新做法的是（    ） ①用新方法解出数学题                ②给家人做出一道新菜品 ③跟乐队的小伙伴一起给老歌配新曲    ④网上下载几段文字拼凑作为国旗下演讲搞 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．武汉市大力发展数字经济，催生更多新技术新产业，推动城市数字化转型，提升超大城市现代化治理水平，不断推动武汉高质量发展。这凸显了武汉市（   ） A．坚持绿色发展，促进人与自然和谐共生 B．坚持创新发展，积极寻求新的经济增长点 C．坚持协调发展，着力解决发展不平衡问题 D．坚持共享发展，增加城乡居民的生活收入 4．云端带货、网络直播迭代更新，不仅为“远在深山人未识”的优质农副产品和乡村文创作品找到了新销路、也搭建起乡村就业新平台，进一步推动了乡村电子商务发展。数字乡村正展现出澎湃动力。这说明（   ） ①创新让村民生活更美好  ②建设美丽乡村指日可待 ③科技创新推动乡村振兴  ④发展数字经济任重道远 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．在青少年创新大赛上，一个个充满奇思妙想的作品让人眼前一亮：剥莲子的“锤莲籽套环”、多功能家用侍花器、环保扫把、简易乡村山泉来水管疏通器……各种新发明让人脑洞大开。这说明（   ） ①创新项目可以来源于生活 ②生活处处有创新 ③创新能影响我们的生活，给我们带来惊喜 ④我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．近年来，无论是“创客”“互联网+”““创新2.0”等新概念，还是诸如“劳动光荣、创造伟大”“大众创业、万众创新”一类的语言，在各种媒体和领导人的讲话中，都成了高频词汇。这表明（   ） ①创新正在成为时代的最强音和主旋律 ②生活的每一领域，生命的每一步都呼唤着创新 ③国家正在激活创新引擎，释放更多创新活力 ④中国正走在通往国强民富的创新路上 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．自动巡检机器人使矿井开采更安全，北斗卫星为大众出行、智慧物流提供精准定位导航服务，煤炭清洁高效燃烧技术改善空气质量……创新成果助推民生发展表明创新（   ） A．成为提高国民素质的根本途径 B．增进人类福祉，让生活更美好 C．已成为世界主要国家发展战略的重心 D．是推动人类社会向前发展的唯一力量 8．2022年度江西省“新时代好少年”胡梓浩，他是个肯钻研、善观察、爱思考、会创新的孩子，经常参加各类科技比赛活动。看到爷爷在给植物浇水时累的汗流浃背，他想要发明自动洒水系统。他积极地询问老师，查阅资料，动手实验，不断调整参数，设计了一套迷你型的适合家庭种植花卉的自动化灌溉系统。由此不可以得出的是（   ） ①创新源于生活，创新让生活更美好 ②万众创新理念已经深入所有人心中 ③创新只是从无到有的创造发明 ④创新既要有好奇心，又离不开实践 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 9．下列新闻事件性质相匹配的一组是（   ） ①中国空间站首个科学实验舱问天实验舱发射成功 ②将国防教育融入普通高等学校和中等学校考试内容 ③.神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功 ④外交部宣布针对佩洛西窜台反制措施 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．“神舟、嫦娥、天宫、天问……”逐梦太空的成就，见证着我国从航天大国迈向航天强国的奋进足迹，折射出创新中国的澎湃动能。这些成就的取得有利于（    ） ①增强我们的民族自豪感        ②巩固我国科技创新强国地位 ③提高我国的国际竞争力④提升我国的国际影响力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．2021年12月9日，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年进行中国空间站首次太空授课。这有利于（    ） A．实现航天员向教师角色的转型 B．使学生增强对失重实验的理解 C．大大提升我国的科学技术水平 D．促进我国教育质量的迅速提升 12．2023年2月22日，国家知识产权局举行新闻发布会。会上指出：2023年国家知识产权局将继续提升知识产权审查质量效率，年内发明专利审查周期将压减到16个月，结案准确率达93%以上。提升知识产权审查质量效率（   ） ①能消除侵犯知识产权