第3单元 9《古诗三首》题西林壁（课件PPT）-【学海乐园】2023-2024学年四年级上册语文同步备课(统编版)

人教版小学语文四年级 古诗三首 题西林壁 引入新课 同学们，我们伟大的祖国，有着五 干年的悠久历史和灿烂的文化。其中诗 歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明 珠。今天老师还要和大家一起学习宋代 诗人苏轼写的《题西林壁》 。 作者简介 苏轼，字子瞻，号东坡居 士，世称苏东坡。眉州眉山 (今属四川省眉山市)人，北 宋文学家、书法家、画家。 唐宋八大家之一，豪放派的代 表人物。有《东坡全集》传 苏轼 世。 我会写 ti cè feng lú yu 题侧峰庐缘 我会写 题写 侧面山峰 庐山只缘 我会写 题：书写，题写。 西林：西林寺，在今江西庐山脚下。 缘：因为。 我会读 朗读诗謌歌，注意节奏 题西林壁 苏轼 横看/成岭/侧/成峰， 远近/高低/各/不同。 不识/庐山/真面目， 只缘/身在/此山中。 课文讲解 自读整首诗，体会情感 要求：读准字音、读通句子，注意诗歌的节拍。 思考：这首诗主要写了什么，体现了什么样的哲理？ 这是一首写景诗，又是一首哲理诗。这首诗描写 庐山变化多姿的面貌，并借景说理， 指出观察问题应 客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。 课文讲解 齐读一、二句 要求：读准字音，读通句子。 思考：这两句主要运用了什么表现手法，写了什么内 容2 移步换景。 写游山所见，从不同角度看庐山会呈现不同的景 象。 课文讲解 自读一、二句 思考：你能用自己的话说一下这两句的意思吗？ 从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏、山峰耸立， 从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同 的样子。