第6单元 20《陀螺》（课件PPT）-【学海乐园】2023-2024学年四年级上册语文同步备课(统编版)

陀 螺 人 口 手 勤 努 奋 力 人教版小学语文四年级 1 资料链接 陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。传统陀螺大致是木或铁制的倒圆锥形，玩法是用鞭子抽。 我会认 dīng shuài hèn 大 帅 彻 底 恨 不 得 chè 钉 子 况 且 溃 败 kuì 荣 誉 yù 丑 陋 chŏu 自 豪 háo 失 败 bài kuàng 我会写 否 旋 况 败 fŏu xuán kuàng bài 尤 yóu 是否 旋转 情况 打败 尤其 椅 椅子 yǐ 我会写 恨 帅 预 溃 品 hèn shuài yù kuì pĭn 丑 chŏu 豪 háo 恨不得 大帅 预测 溃败 品质 丑陋 自豪 巧记生字 加一加 贝+攵=败 犭+尤=犹 予+页=预 氵+贵=溃 巧记生字 易错提示 况 kuàng 不要写成氵。 尤 yóu 不能写成龙。 课文讲解 朗读课文，找出作者说陀螺的段落，仔细读一读，思考：作者在说陀螺的时候，心情是怎样的？ 说陀螺 陀螺又叫“冰尜儿” 陀螺的制造原料是什么呢？ 柳树 梨树 松树 枣树 槐树 课文讲解 钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。 冰尜儿带给我无限的乐趣。 课文讲解 抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。 奋勇搏斗 课文讲解 赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。 我厉害 我的太小 课文讲解 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。 做陀螺 不服输的个性，为后文斗陀螺做铺垫。 为了做陀螺想尽办法 课文讲解 然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 为没有高质量的陀螺而伤心，不高兴。 比喻句 突出了“我”的伤心，失落。 课文讲解 1.草地上盛开着各种各样的野花，白的、黄的、红的、紫的，真像个美丽的大花坛。 我也会说比喻句 2.树上的苹果红红的，像一盏盏小灯笼。 课文讲解 得陀螺 我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。 高兴 课文讲解 叔叔的礼物很符合我的心意，我很满意。 叔叔的礼物不错！ 课文讲解 既然叔叔送我的礼物很好，那这个不错的陀螺到底是什么样的呢？请同学们自由朗读第7自然段，画出相关语句。 课文讲解 这只陀螺……圆且光滑，如同一枚鸭蛋……尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！ 突出了“我”因得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。 课文讲解 斗陀螺 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。 该平的不平 该尖的不尖 没有能力相斗 士气大减 课文讲解 机智、灵活 骄傲、不可一世 一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。 不动声色地闪躲 课文讲解 我的陀螺个头小，却顽强得出奇！……它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。 课文讲解 大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 溃败 课文讲解 在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。 这真应了一句古语：人不可貌相，海水不可斗量。 陀螺带给“我”很多的快乐 由斗陀螺这件事想到人生哲理。 悟道理 课文讲解 解析“人不可貌相，海水不可斗量” 比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。“我”的陀螺虽小，但机智、灵活，使自己立于不败之地。  课文讲解 陀 螺 说陀螺 做陀螺 得陀螺 斗陀螺 悟道理 欢乐 自豪 人不可貌相 海水不可斗量 层次梳理 一只小鹿觉得自己的腿太细了，根本配不上自己美丽的外表，正想着，忽然，一头狮子向它跑过来要吃它。小鹿转身就跑，它有力的长腿把狮子远远地甩在后面了。小鹿非常后悔，它没有想到那么细的长腿竟然能让它狮口逃生。 拓展延伸   1.远处小山在云雾中若隐若现。（   ）   2.快乐像过冬的燕子，飞到谁也看不到的地方去了。（   ） 一、判断下面句子是否是比喻句。 √ × 课后作业 1.这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人（ ）。 2.一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我（ ）。 二、选