第4单元 14《普罗米修斯》(课件PPT)-【学海乐园】2023-2024学年四年级上册语文同步备课(统编版)

2023-10-05
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内容正文:

普罗米修斯 人 口 手 勤 努 奋 力 人教版小学语文四年级 第一课时 1 引入新课 普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类,并教会了人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的。   要求: 1、通读课文,读准生字生词的音。 2、借助工具书理解课文中新词的意思。 初读感知 我会认 斯 惨 盗 sī cǎn dào chí shù jiān 锁 遭 yā suǒ zāo è zàng fèn zá 恕 恶 愤 坚 押 脏 驰 砸 我会写 悲惨 猛兽 敬佩 坚定 违抗 环绕 锁链 既然 狠心 著名 愤怒 获得 宙斯 执行 饶恕 风吹雨淋 普罗米修斯 驱寒取暖  挽弓搭箭  高加索山 初读课文 1、朗读课文,难读的词句多读几遍,并给课文标上小节号。 2、圈画出神话中出现的众神,想想他们之间发生了哪些事? 众神的领袖 宙斯 普罗米修斯 大力神 赫拉克勒斯 太阳神 阿波罗 火神 初读课文 赫淮斯托斯 很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 课文讲解 没有火,人们只好( )。 没有火,人们( )。 吃生的东西 在黑暗中度过长夜 自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽…… 很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 课文讲解 句子对比阅读,展开想象说一说 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。” 课文讲解 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!” 通过阅读你明白了什么? 课文讲解 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 认真阅读红色字体然后说一说你知道了什么? 用“既不能……也不能”说一句话! 课文讲解 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。 你从红色字体中明白了什么? 课文讲解 受刑中的普罗米修斯在想什么? “我 “ 所做的一切都是为了造福人类,这些痛苦怎能让我屈服! 指导想象 没有火,人类只能( )。 没有火,人类只能( )。 吃生的东西 忍受黑暗 自从有了火,人类从黑暗走向( ), 自从有了火,人类从寒冷走向( ), 自从有了火,人类从痛苦走向( ), 自从有了火,人类从疾病走向( ), 自从有了火,人类从野蛮走向( )。 指导想象 光明 温暖 快乐 健康 文明 普罗米修斯冒着生命危险, 使人类( ) 普罗米修斯冒着生命危险, 使人类( ) 普罗米修斯冒着生命危险, 使人类( ) 普罗米修斯冒着生命危险, 使人类( ) 吃到香气扑鼻、热气腾腾的食物; 不会丧命在猛兽的利齿下; 可以驱寒取暖; 在夜晚有了光明。 指导想象 通过想象你明白了什么? 课文中的这几位神给你留下了怎样的印象? 普罗米修斯是一个真正的英雄,他有正义感、不畏强权、善良。 宙斯冷酷无情,心狠手辣。 火神是一位有正义感的神,但是他很软弱。 赫拉克勒斯不仅有力气,他还有正义感,敢作敢为。 课文讲解 高山险峻、铁链加身,烈日如火、暴雨

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