第一学期期末调研卷(二)-【跳跳熊预习·一线调研】2023-2024学年五年级上册数学单元整合卷（苏教版）

! " # $ % ! '#! ! '$! !数学五年级上!! ! !"233A:;0 $ 1 % 数 学 题!号 一 二 三 四 五 六 总!分 得!分 !本试卷满分 %$$ 分$时间 4$ 分钟% 一!填空题# !#* 分% %'在)#(*%',*)&*"%**),*$*)%*)$'#,*%$和 %'#中"正数有$!!!!!!!%" 负数有$!!!!!!!%"$!!%既不是正数也不是负数# #'小数 ,'*4 是由 , 个$!!%** 个$!!%和 4 个$!!%组成的# 把它精确到十分 位约是$!!%# ('在括号里填上合适的单位# $%%一张公交卡的面积约是 *&$!!!!%# $#%河南省的面积是 %&'- 万$!!!!%# *'把 &'- 扩大到原来的 %$$ 倍"就是把小数点向$!!%移动$!!%位"结果是 $!!%&把 &'- 缩小到原来的 % %$$ "结果是$!!%# ,',$'$, 读作$!!!!!!%"左边的(,)表示 , 个$!!%"右边的(,)表示 , 个$!!%# &'$%%如图"一个长方形的两条边分别是 '和 #'"则这个长方形的 周长是$!!%# $#%三个连续单数"中间一个数是 +"则这三个连续单数的和 是$!!%# -'一个平行四边形的底是 .$ 厘米"高是 ,$ 厘米"这个平行四边形的面积是$!!% 平方厘米"与它等底等高的三角形的面积是$!!%平方厘米# .'两数相除的商是 ,'&"如果被除数扩大到原来的 , 倍"除数也扩大到原来的 , 倍" 那么商是$!!%# 4'一个三位小数"精确到百分位约是 .'(%"这个数最大是$!!%"最小是$!!%# %$'甲*乙*丙*丁四队进行篮球比赛"如果每两队之间都要比赛一场"一共要比赛 $!!%场# 二!判断题# !对的画" ! #$错的画" " #%!, 分% %','#$ 和 ,'# 的大小相等"计数单位不同# $!!% #'一个不等于 $ 的数除以 $'$%"等于这个数乘 %$$# $!!% ('( # 和 #(一定相等# $!!% *'在小数点的后面添上($)或去掉($)"小数的大小不变# $!!% ,'做一件上衣需要布料 %', 米"## 米长的布料最多可以做 %, 件这样的上衣# $!!% 三!选择题# !将正确答案的序号填在括号里%!%$ 分% %'下面各数中"最接近 $ 的是$!!%# 1'%!!!!!!2')%!!!!!!3'#!!!!!!=')$', #'用 * 根木条钉成一个长方形框架"再拉成一个平行四边形"平行四边形的周长和 面积与长方形相比"$!!%# 1'周长和面积都不变 2'周长不变"面积变大 3'周长不变"面积变小 ='周长和面积都变小 ('计算 4. 9%$'$% 时"用到的简便算法是$!!%# 1'4. 9%$ "4. 9$'$% 2'4. 9%$ "4. 9$'% 3'4. 9%$ "$'$$% ='4. 9%$$ "4. 9% *'如图"在这个梯形中"甲*乙两块涂色部分面积的关系 是$!!%# 1'甲;乙 2'甲<乙 3'甲8乙 ='无法比较 ,'甲*乙两数的和是 %&',"甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数"甲数是$!!%# 1'%', 2'%, 3'$'%, 四!计算题# !#* 分% %'直接写出得数# !* 分% $', 9& 8!!!!#'. :$'- 8!!!!%'#, "$'. 8!!!!$'- 9$'4 8 ,'& 9$'% 8 %',( :( 8 $'- 9%$$ 8 - :$'(, 8 #'用竖式计算# !. 分% #. ).'4& 8 ('4- "('# 8 #'$, 9#'* 8 &'# :#'* 8 !商用循环小数表示% ! " # $ % !数学五年级上!! ! ! '%! ! '&! ('脱式计算# !能简算的要简算%!%# 分% %& ),'(# )*'&.!!!!!!!!!!!!$'#- 944 "$'#- .4', 9$'. )4', 9$'. $'& 90$, )$'&.% :%'#1 五!动手操作# !4 分% %'请分别画出一个平行四边形*一个三角形和一个梯形"使它们的面积都是 %# 平 方厘米"且都有一条边的长度是 * 厘米# !每个小方格表示 % 平方厘米%!( 分% #'根据下面的统计图"填空并回答问题# !& 分% 五$%%班同学体育达标合格人数统计图 $%%从上图可知"在$!!%项目上"女生表现出明显的优势# !% 分% $#%从图中可以明显看出"这个班需要加强的是$!!%项目的训练# !# 分% $(%观察上图"你发现这个班 ,$ 米跑合格人数比立定跳远的合格人数多多少人+ !( 分% 六!解决问题# !#. 分% %'中国结是一种中华民族特有的手工编