内容正文:
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!数学四年级上!!!
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数 学
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分
得 分
!"思维导图!知识点整理!易错题梳理#共 "#分钟$"点对点练习#满分 $## 分$时间 %#
分钟%
&从不同方向观察同一物体
$'从不同方向观察同一物体$得到的图形可能是&&&&$也可能是&&&&&
"'物体或几何体的前面'右面和上面是&&&&的&
&辨认从不同方向观察物体所得到的图形
$'辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形时$应以观察者的角度$从&&&
&&&观察物体$把观察到的图形和题中的图形对比$从而得到正确的答案&
"'辨认从不同方向观察稍复杂的物体所得到的图形时$可以先从不同方向观察物
体$描述出看到的图形$再同已知图形对比$判断出已知图形是从哪个方向观察
得到的&
/'从同一方向观察不同的物体时$看到的图形可能是&&&&&的$也可能
是&&&&的&
&根据指定的视图摆物体
$'数出物体是由多少个小正方体组成的$可以摆一摆$用小正方体摆出&&&&&
也可以数一数$可以一层一层地数$然后把每层的小正方体数&&&&&
"'根据图形拼摆物体时$应综合&&&&'&&&&'&&&&不同方位的图形$
才能准确判断物体的形状&
判断题! !正确的打"
!
#$错误的打"
"
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$'如图 %从前面看到的是 %从上面看到的是 %从右面看到的是
" #&&$
"'观察一个立体图形%从右面看到的是 %这个立体图形一定是由"个正方体摆成的"
#&&$
错误解答"$'
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&"'
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错解分析"$'从上面观察时$看到的应该是竖着的 / 个正方形$即 & "'观察一个立体
图形$从右面看到的是 $组成这个立体图形的正方体不一定是 " 个$但
最少是 " 个& 如图所示)
正确解答"$'
"
&"'
"
&从不同方向观察同一物体
一#填一填! !$" 分%
$'!易错%下面的三幅图分别是从哪一面看到的*
"'下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的*
二#将正确答案的序号填在括号里! !% 分%
$'如图%从右面看到的形状与从#&&$面看到的形状相同"
4'前&&&&&&&&&&5'左&&&&&&&&&&6'上
"'一个魔方%不论从前面&上面&右面看%都是#&&$"
4'正方形 5'长方形 6'圆
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三#看图回答问题! !% 分%
如图%从#&&$面看到的图形是 +从#&&$面看到的图形是 %从#&&$
面看到的图形是 "
&辨认从不同方向观察物体所得到的图形
四#下面三幅图分别是从什么方向看到的' 用线连一连! !% 分%
五#从前面#右面和上面观察下面的立体图形&并画一画所看到的图形! !) 分%
六#搭一搭&看一看&标出是从哪个面!前面'上面'右面%看到的形状! !$" 分%
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"'
七#!高频%用同样大的正方体搭出下面的物体! !只填序号%!$" 分%
$'从前面看到的是 的有#&&&$"
"'从前面看到的是 的有#&&&$"
/'从右面看到的是 的有#&&&$"
&根据指定的视图摆物体
八#!高频%下面的物体各是由几个正方体组成的' !) 分%
九#解决问题! !"0 分%
$'小强用同样大的正方体摆物体%从前面看到的是 %从上面看到的是
%小强摆这个物体最少用多少个正方体* 最多用多少个正方体* !) 分%
"'一个物体%从上面看到的是 %从右面看到的是 %搭这样的物体至少需
要几个同样大的正方体* 最多呢* !) 分%
/'如图%不改变原来的排列方式%至少再添几个这样的正方体才能使它成为一个长
方体* !$# 分%
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里,绳烟售题可持值162
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四年级数学苏教(上)参等答案
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