第一单元 整理和复习-【跳跳熊预习·一线调研】2023-2024学年三年级上册数学单元整合卷（苏教版）

书 ! " # $ % ! !! ! "! !数学三年级上!! ! !"#$%&'() 数 学 题!号 一 二 三 四 五 六 七 八 总!分 得!分 !"思维导图"知识点整理"易错题梳理#共 #$分钟$"点对点练习#满分 %$$分$时间 &$分钟% !整十!整百数乘一位数的口算及乘法估算 %'整十&整百数乘一位数的口算'先按 口算出积$再看乘数的 有几个 $$就在 的末尾添上几个 $( #'两&三位数乘一位数的估算'把两位数或三位数看作与它最接近的 或 进行估算( !求一个数是另一个数的几倍和求一个数的几倍是多少 %'求一个数是另一个数的几倍的计算方法'这个数( ( #'求一个数的几倍是多少的计算方法'这个数) ( !两!三位数乘一位数的笔算 %'两&三位数乘一位数!不进位%的笔算方法'相同数位 $从 乘 起$用一位数依次去乘多位数每一位上的数$乘到哪一位$积就写在哪一位 的下面( #'两&三位数乘一位数!不连续进位%的笔算方法'!%%相同数位 $从个 位乘起$用一位数依次去乘多位数每一位上的数)!#%哪一位上乘得的积满 $就向 进几( *'两&三位数乘一位数!连续进位%的笔算方法'相同数位 $从个位乘起$ 用一位数依次去乘多位数每一位上的数$与哪一位相乘$积就写在哪一位的下 面$哪一位上乘得的积满 $就向 进几( +'乘数中间或末尾有 $ 的乘法' !%% $ 和任何数相乘都得!!!!( !#%乘数中间有 $ 的乘法'从 位算起$用一位数依次去乘多位数每一位 上的数!包括 $%$当个位乘得的积向十位进位时$将进上来的数直接写在积 的十位上)如果个位没有进位$那么积的十位就用!!!占位( !*%乘数末尾有 $ 的乘法'先用一位数去乘多位数末尾 $ !!!!的数$再看多 位数的末尾有 $就在积的 添上几个 $( %'甲数是 #+"乙数是 &"甲数是乙数的几倍# 错误解答"#+ (& ,+$倍% 错解分析""倍#表示两个数之间的一种关系$不是某一个具体数量的单位$因此得数 后面不加单位名称( 正确解答"#+ (& ,+ #'计算"$%%#$- )+ ,!!!!!!$#%+.$ )* , 错误解答"$%% !!!!!$#% 错解分析"!%%乘数中间有 $ 的三位数乘一位数$当个位乘得的积要向十位进位时$可 以将进位的数直接写在积的十位上)!#%计算乘数末尾有 $ 的乘法时$先用 一位数去乘多位数 $前面的数$再看乘数的末尾有几个 $$就在积的末尾添 上几个 $( 正确解答"$%% !!!!!!!!$#% ! " # $ % !数学三年级上!! ! ! #! ! $! !整十!整百数乘一位数的口算及乘法估算 一!算一算#比一比$ !/ 分% # )* , #$ )* , #$$ )* , !!!! + )& , +$ )& , +$$ )& , !!!! . )0 , .$ )0 , .$$ )0 , 二!单位换算$ !%# 分% * 时,$!!%分!!!!!!!# 分,$!!%秒!!!!!!+ 时,$!!%分 / 分,$!!%秒!! - 时,$!!%分!! & 分,$!!%秒 三!% 副羽毛球拍 +% 元"李老师带了 #$$ 元"买 . 副羽毛球拍够不够# !& 分% !求一个数是另一个数的几倍和求一个数的几倍是多少 四!填一填$ !#% 分% %'看图填空& $%%第二根带子的长度是第一根带子的$!!%倍& !!!!!!! !! $#%杨树有$!!%棵"柳树的棵数是杨树的$!!%倍"柳树有$!!%棵& #'乙数是 #$"甲数是乙数的 / 倍"甲数是$!!%& *'.& 是 0 的$!!%倍'-% 是 / 的$!!%倍& !两!三位数乘一位数的笔算 五!!易错%选择下面各题的错因$ !/ 分% # * )! + - % # ! $!!% !!!!!!! % # - )! * + - + ! $!!% !!!!!!! % % 0 )!!+ + + - ! $!!% 1'积的十位没有加个位进上来的数 2'把进位的数直接写在积中了 3'积的十位没有满十"却向百位进 % 了 六!选择$ !/ 分% %'% & )0 的积是三位数" 里最大能填$!!%& 1'* 2'+ 3'. #'两位数乘一位数的积不可能是$!!%& 1'两位数 2'三位数 3'四位数 *'妈妈买了 + 个相同的书包送给她一直资助的山区孩子"她付给营业员 -$$ 元"她 买的书包每个是$!!%元& 1'%-- 元 2'%$. 元 3'#$+ 元 七!用竖式计算$ !%- 分% #0 )/ ,!!!!!!!!!!!& ).. ,!!!!!!!!!!0%- )# , *-+ ). , %#$ )0 , .$% )+ , 八!解决问题$ !%& 分% %'一本书共有 .$$