江苏省南通中学附属实验学校2023-2024学年九年级上学期开学测试语文试题

九年级语文试卷 (分值：100分参考完成时间：60分钟) 一、1.默写《酬乐天扬州初逢席上见赠》(8分) 二、阅读《水浒传》，回答问题。（16分) 2.“身躯凛旗，相貌数堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威 风：语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅 临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神，”这段话描写的是谁？他的主要性格特点是什 么？(4分) 3。【甲】头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿丝战袍，腰系 一条文武双股鸦青绕，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大，鼻直口方，靓边一部络 腮胡须。身长八尺，腰阔十围。 【乙】黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷， 狰狞好似狻猊。 (1)【甲】文段中描写的是小说中的 【乙】文段中描写的是小 说中的 (4分) (2)分别列举小说中能体现二入英雄之举的故事情节，并请结合具体情节内容探究两个人性 格的主要不同点。(8分) 三、综合性学习。(9分) 为落实“双减”政策，某校开展了以“落实‘双减”我担当”为主愿的“天下国家”综 合性学习活动。请阅读下面材料，完成题目。 材料一：为解决学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长，2021 年？月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作 业负担和校外培训负担的意见》，要求各地必须不打折扣地落买。 “双减”政策落地后，裸外学科培训班停了，同学们的课余生活更加丰富。上学年，某 中学在9月份和12月份各进行了一次问卷铜查，通过数据分析来看，家长对“双减”政策 的支持率由35%提升至92%，家长的经济负担大大减轻，绝大多数家长的态度由刚开始时 的焦虑、怀疑转变为支持、配合。 材料二： “双减”政策发布后社会情绪分布图 ， 00% 00% 00州 100 材料三： 学生参加校外培训作用反馈表 图使自己学习更加丰喜。充实 留对白己学习成填赫本设作用 二三三占角合己正州生活时间 4.“落实‘双减”我担当”中的“担”小篆写作“玉”，《说文》解释“儋（担）”，“荷” 也。“负书担囊”(《战国策》)中的“担”即用其本义： “故宁请汝 先死，吾担悲也”(《与妻书》)和“落实‘双减'我担当”中“担”则引申为： (2分) 5.研读材料二，就“双减”政策发布后的杜会情绪表现，写出你的发现。(3分) 6.“天下国家”是一个古老的话题。孟子曰：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 暑假马上到来，你可能又要团临各类培训。请你站在“天下园家”的高度，结合材料一、三， 说出不参加校外学科培训的至少两个理由。(4分) 四、阅读下面的诗词，完成题目。(14分) 初授官题高冠草堂 岑参 三十始一命，宦情多欲阑。 自怜无旧业，不敢耻微官。 涧水吞樵路，山花醉药栏。 只缘五斗米，辜负一渔竿。 [注]①高冠：山谷名，岑参终南山隐居地。天宝王载(744)岑参举进士，授官右内率府兵曹参 军，此诗即为辞别终南山隐居地高冠谷而作。 7.本诗颈联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请简要分析。(6分) 8.尾联运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？(8分) 五、阅读下面的文言文，完成下列各题。(25分) 【甲】乐般为燕破齐，或谗之昭王曰：“齐不下者两城耳，非其力不能拔，欲久仗兵威以服 齐人，南面而王耳。”昭王斩言者，遗使立般为齐王。毂惶恐不受，以死自誓。 冯异②定关中，有人上章回言：“异威权玉重，百姓归心，号为‘城阳王'，陛下应防其 反之。”异上书湖®，诏曰：“将军之于国家，思犹父子，何嫌何疑，而有惧意？”及异大破 敌军，诸将狱分其功，玺书销大司马以下，称异功若丘山。今人咸知毅、异之为名将， 然非二君之明，必困谗言矣。 【乙】笺之不以共道，食之不能尽其杜，鸣之面不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 鸣呼！其真无马邪？其真不知马也1 【注释】①乐毅：人名，燕国军事家。②冯异：人名，汉代名将。③章：奏章。④谢：谢罪。⑤ 玺书：秦以后，专指皇帝的诏书。®诮：贵备。⑦大司马：官名。 9请用斜线0标出下面句子的朗读停倾（每句标，处）。(4分) ①诸将欲分其功 ②鸣之而不能通其意 10请写出下列句子中加点词的意思。(8分) ①执策而临之( ②但欲久仗兵威 ( ③及异大破敌军( ④遣使立为齐王( 11.请用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 12.朗读【乙】文中的“其真无马邪“一句，应该读出 的语气。(3分) 13.【甲】【乙】两段选文写出了统治者对待人才的不同态度，请分别概括出来。(6分) 【甲】 【乙】 六、读下面的文章，完成下列各题。(28分) 人间烟火气 王文一 ①