2023届高三生物二轮复习学案DNA是主要遗传物质

DNA是主要的遗传物质复习学案 一、准确识记遗传物质探究历程的易错点 (1)噬菌体侵染细菌实验中的两次标记的目的不同 第一次 分别用含5S和2P的培养基培养大肠杆 标记 菌，目的是获得带有标记的大肠杆菌 分别用含5S和3P的大肠杆菌培养T2 第二次 噬菌体，目的是使噬菌体带上放射性 标记 标记 (2)遗传物质发现的几个实验结论 并来具休正明咽尊种物质是贵传物质， 转化实质是 只能证明转飞国子的存在 基因重组 加热杀死的S型菌中含有 肺炎链 适体结促进R型南转化为S型菌 转化论 球菌转 的转化因子 化实验 离体结“转化因子”是DNA,其 转化论为$型菌的遗传物质 结 ￥还证明了DNA可以从一种生物个体转移到另 论 一种生物个体，是基园工程的先导 噬菌体侵染细菌实验 DNA是遗传物质 烟草花叶病毒感染与 RNA是遗传物质 重建实验 其他的RWA病毒还有冠状病毒，流感病毒、 小儿麻蒋病表、陀炎病表、HV等 注意 ①转化的成功率较低，大量S型菌来自于少量转化成功个体的繁殖。 ②加热杀死S型菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结 束后随温度的降低又逐渐恢复活性。 ③肺炎链球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路相同，即设法将 DNA和其他物质分开，单独研究它们各自不同的功能。 ④由于所有的真核生物、原核生物和DNA病毒的遗传物质都是DNA,只有RNA 病毒的遗传物质是RNA,所以DNA是主要的遗传物质。 (3)T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的误差分析 ①2P标记DNA的T2噬菌体侵染大肠杆菌 保 过短：部分T2噬菌体未侵染大肠杆菌 :上清 离液放 :部分大肠杆菌裂解，释放子： 心射性 间 过长代T2噬菌体 升高 ②35S标记蛋白质的T2噬菌体侵染大肠杆菌 少量S标记的噬菌体的；离心 沉淀物 搅 不充分 蛋白质外壳吸附在大肠 放射性 :杆菌表面 增强 二、真题回顾 1.(真题重组)（单选）肺炎链球菌活体转化实验的部分过程如图所示。下列说法正 确的是( ) S型 肺炎连球南 加热 R型 杀死 小鼠存活 帅炎链球鞫 混合 小鼠患病政死 A.从病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型菌而无R型菌(2017·浙江4月 选考，20C) B.该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的(2017·浙江4月 选考，20D) C.活体转化实验中，S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌(2020·浙 江7月选考，12B) D.肺炎链球菌活体细菌转化实验中，R型肺炎链球菌转化为S型菌是基因突变的 结果(2018·浙江4月选考，23B) 2.(真题重组)（多选）为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化物质是 DA还是蛋白质，进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示。 下列叙述正确的有( 张白 A 加热 培操 培养 S型南的 s型蘭的含型离 S型南的含R型南 提取物 提取物 的培养液 提取物的培养液 的培举微 甲组 乙组 丙组 甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会 破坏转化物质的活性(2019·浙江4月选考，20A) B.丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA(2019·浙江4月选考，20C) C.该实验能证明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA(2019·浙江4月选考，20D) D.离体转化实验中，经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌 (2020·浙江7月选考，12D) E.肺炎链球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质(2021·浙江1 月选考，15D) 3.(真题重组)（多选）某研究小组用放射性同位素32P、35S分别标记T2噬菌体，然 后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分 别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。判断下列说法正误： 2P标记 大肠杆菌 35S标记 的噬菌体 的噬菌体 免 乙 (1)搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来(2022浙江6月选考，22B) (2)噬菌体与细菌混合培养的时间越长，实验效果越好(2017·浙江11月选考， 17C) (3)噬菌体侵染细菌后，产生许多遗传信息相同的子代噬菌体(2017·浙江11月 选考，17D) (4)噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多 数具有放射性(2018.4月，23A) (5)乙组的悬浮液含极少量35S标记的噬菌体蛋白质，也可产生含35S的子代噬 菌体(2020.1月选考，23C) (6)T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质(2021浙 江1月选考，15C) (7)需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌(2022浙江6月选考，22A) 三、习题拓展 1.已知肺炎链球菌有致病的S型菌和不致病的R型菌两种类型，如