第七单元 扇形统计图（解决问题专项）-2023-2024学年六年级数学上册重难点易错题之讲练测（人教版）

2023-2024学年六年级数学上册 重难点易错题之讲练测 作者的话： 本套专辑包含人教版六年级全册内容重难知识点的讲练测，适合学生暑假预习，期中期末复习，寒假复习。 本套专辑包含七大精品内容： 精讲·精练·应用专项·计算专项·易错专项·期中·期末 精讲：针对知识点进行总结概括讲解，以典型例题为主讲练结合。 精练：针对单元知识点精准练习，以单元综合形式为主。 应用：以解决问题能力训练为主，全部为应用题，提高解决问题的能力。 计算：以计算能力训练为主，全部为计算题，提高学习综合计算的能力。 易错：以常考重难点易错题为主，让你在错中练，学会举一反三。 期中：期中考试专用，从易到难，逐步提高。 期末：期末考试专用，从易到难，逐步提高。 第七单元 扇形统计图（解决问题专项） 一、解答题 1．明明调查班上每个同学“你最喜欢哪一项球类活动？”根据同学们的回答，他制成了如图所示的扇形统计图，请你回答下面问题。 （1）哪项球类活动最受欢迎？ （2）喜欢足球的有9人，全班有多少人？ （3）喜欢羽毛球的有多少人？ 2．如图是六（1）班同学最喜欢喝的饮料的情况统计图。 （1）最喜欢喝可乐的有8人，六（1）班共有多少人？ （2）最喜欢喝牛奶的有多少人？ （3）你能提出其他数学问题并解答吗？ 3．六年级学生进行了一次“我最喜欢的文艺节目”小调查，统计结果如下图，已知喜欢小品的有60人，六年级有多少人？    4．电力是重要的资源，为节约用电，缓解电力供应紧张，郑州市2021年公布了居民用电阶梯电 价听证方案： 第一档电量：年用电量2160千瓦时及以下，每千瓦时0.56元。 第二档电量：年用电量2160至3120千瓦时部分，每千瓦时电价加收5分钱，为0.61元。 第三档电量：年用电量超过3120千瓦时部分，每千瓦时0.86元。 （1）如果想知道小华家2021年6月份的用电量占家里2021年全年用电量的百分之几，你建议小华选用（    ）统计图比较合适。 （2）如果按此方案计算，小华家2021年的电费为1234元，则小华家2021年全年的用电量是多少千瓦时？ 5．某学校于6月份隆重举行了第四届数学学科节。学科节期间，学校为同学们安排了丰富多彩的数学活动，每人只参与其中一项。志愿者小张统计了部分同学参与活动的情况，并绘制了两幅统计图（如图所示，其中条形统计图不完整），请根据图中的信息回答下列问题：    （1）小张共统计了（    ）人； （2）在被统计的同学当中，参与“趣味运动会”的共有（    ）人； （3）图中参与“小论文答辩”的人数与参与“数学游园会”的人数之比为（    ）； （4）根据以上信息，你还能提出什么问题？试着解答一下。 6．一块蔬菜大棚中种着青椒、黄瓜、丝瓜和茄子四种蔬菜，其中青椒种了180平方米，下图是各种蔬菜的种植面积。    （1）你发现了哪些数学信息？（请至少列举三条信息） （2）这块蔬菜大棚一共有多少平方米？ 7．统计分析。 商场根据2021年冰箱销售情况绘制了以下两幅不完整的统计图，请根据统计图完成下面的题目。    （1）这个商场2021年共销售______台冰箱。 （2）第一季度销售冰箱的数量占全年的______%。 （3）第二季度销售冰箱______台，第四季度销售冰箱______台；在条形统计图中分别画出第二季度和第四季度条形图并标上数据。 8．如今，很多人都是“手机不离手”。乐乐对小区里的居民每天使用手机时长情况进行了调查，绘制成如下两幅统计图。 （1）将两幅统计图补充完整。 （2）从统计图中你能获得哪些信息？请写出两条。 信息1： ； 信息2： 。 （3）根据统计图中的信息，请你为小区居民使用手机时长情况提出一条合理建议。 9．下面是学校六年级学生喜欢的图书调查结果，绘制了不完整的统计图，请结合统计图回答下列问题。 （1）喜欢（    ）类图书的同学和喜欢（    ）类图书的同学一样多。 （2）喜欢B类图书的同学占总人数的（    ）。 （3）喜欢A类图书的同学有50人，六年级学生一共有多少人？ 10．下图是永川区某小学六年级学生视力情况统计图。已知近视的人数为120人，视力正常的有多少人？ 11．为减少环境污染，国家提倡绿色出行。实验中学为了解全校学生的交通方式，对该校部分学生进行了随机调查。按“骑自行车”“乘公交车”“步行”“乘私家车”和“其他方式”设置选项，要求被调查的所有学生只选其中一项。 根据提供的信息，解答下列问题。 （1）本次调查的人数共 人。 （2）把条形统计图补充完整。 （3）若该校共有800名学生，则全校步行的学生大约有 人。 （4）骑自行车出行的人数比用其他方式出行的人数多 %。 12．六（1）班同学对某小区居民使用共享单车情况调查结果如图。 （1）受访者中“每天必用”和“每周都用几次