内容正文:
第7单元综合提优测评卷
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选一选。(每题2分,共14分)
1.用统计图表示有关数量之间的关系,比统计
表更加( )。
A.形象具体 B.完整全面
C.有说服力
2.要清楚地表示玉米的种植面积与总种植面积
之间的关系,选用( )统计图比较合适。
A.条形 B.折线
C.扇形
3.心脏科的医生要把病人的血压变化情况制
成统计图,最佳选择是( )统计图。
A.条形 B.折线
C.扇形
4.( )统计图更便于看出数量的多少。
A.折线 B.条形
C.扇形
5.下面是英才小学2007~2011年在校生人数
变化情况统计表,制成统计图选用( )比
较合适。
年份 2007 2008 2009 2010 2011
人数 700 850 960 1200 1400
A.条形统计图 B.折线统计图
C.扇形统计图
6.李老师将50本书送给学生 A、B、C,如图,
则她把书总数的( )%送给学生C。
A.22 B.42
C.78
7.下面是胜红小学食堂2011年5月各种蔬菜
用量所占百分比情况统计表,制成统计图应
选用( )比较合适。
蔬菜 青椒 西红柿 白菜 胡萝卜 土豆
百分
比(%)
18 19 20 25 18
A.条形统计图 B.折线统计图
C.扇形统计图
二、下图是专业户去年养鸡、鸭、鹅的情况统计
图。(每题3分,共12分)
1.专业户养鸡、鸭、鹅一共多少只?
2.专业户养鸡多少只?
3.专业户养鸭多少只?
4.你还能提出什么数学问题? 并解答。
三、根据扇形统计图回答问题。(每题4分,共
8分)
1.如图是一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅
数量的扇 形 统 计 图,如 果 这 个 养 禽 专 业 户
养鸡、鸭、鹅共3000只,那么养了鸡、鸭、鹅
各多少只?
2.根据上一题的数据,在下表中绘制成条形统
计图。
四、华硕学校三、四、五年级学生在“献爱心”活
动中,做了80件好事,用下面的统计图表示各
年级做的好事件数。(每题3分,共6分)
1.五年级做了多少件好事?
2.四年级做了多少件好事?
五、看图回答问题。(每题3分,共6分)
1.如果用这个圆代表总体,那么哪一个扇形表
示总体的25%?
2.如果用 整 个 圆 代 表 你 们 班 级,那 么 扇 形 B
区代表多少人呢?
六、某校兴趣小组总人数是300人,各小组人