16 麻雀（课件）-统编版语文四年级上册

麻雀 16. 1 课文出现了哪些角色？ 2 这篇课文主要讲述了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到猎狗想（ ）小麻雀，老麻雀（ ）小麻雀，吓（ ）了猎狗，我急忙（ ）了猎狗的故事。 复习 小麻雀 老麻雀 猎狗 吃掉 奋不顾身地掩护 退 唤回 “我” 自由朗读3、4、5自然段，把描写猎狗，小麻雀，老麻雀的句子画下来，在句子的旁边写上自己的感受，并在小组内读一读，说一说。 合作探究： 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 一系列的动词 我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。 我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀站在地上，拍打着小翅膀。 具体的修饰词 . . . 呆呆地 无可奈何地 突然，一只老麻雀从一棵树上飞了下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 借助想象 表达感受 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。它浑身发抖，发出嘶哑的声音。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 看到的 听到的 ♥ 同学们，通过这节课的学习，谈一谈你有什么学习收获？ $$