2024届高考作文模拟写作：“舍弃风与月，方能成就功与名”导写及范文

作文专题训练 “舍弃风与月，方能成就功与名”导写及范文 原题： 阅读下面的材料，根据要求写作。 在苹命战争时期，我们党在隐蔽战线涌现出了韩练成、郭汝瑰、张克侠、熊向晖等一批 功勋卓著的红色特工。“你的名字无人知晓，你的功助永垂不朽”，这是北京西山无名英雄 纪念广场所刻的一段碑文，这色是隐蔽战线工作的真实写照。 建国以来，各行各业都有隐姓埋名的建设者不断涌现。“中国的氢弹之父”于敏，28 年隐姓埋名：“时代楷模”张富清，解放战争的枪林弹雨中九死一生，荣立“特等功”，两 次获得“战斗英雄”荣誉称号，但退役转业60多年，刻意尘封功绩，深藏功名，到偏远贫 困山区奉献一生：屠坳吻获得诺贝尔医学奖，她的名宇才广为人知，这已经是青蒿素问世 40多年后了，她说，“科学要实事求是，不是为了争名争利”：王继才和爱人30多年坚守 海岛，默默奉献。 以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。 审题： 这是一道记叙类材料作文题。 题目由三部分组成，分别是材料、提示、要求。其中材料分两段，第一段列举了革命战争时 期我们党在隐蔽战线上的英雄，第二段列举了建国以来各行各业隐姓埋名的建设者。在人人 都追求功名的世界，这些英雄和建设者“深藏功与名”，埋头工作，默默奉献。并非他们不爱 惜自己的名誉、不向往成就一个好名声，而是因为为了国家和人民的需要，他们甘愿放弃自 我的功与名。由此可见，作文的话题应该是“谈名声（名誉）”：既要给人们留下一个好的名 声，爱护自己的名声：又不能一切为了名声、专注于追求名声：为了国家、人民的需要，有 时要隐姓埋名、做幕后英雄；为了捍卫名誉，甚至可以舍弃生命。当然，也可从材料中看出， “名誉”可分为个人名誉、集体名誉、国家名誉等。 对此，写作时，可以适当说明追求功名对人的正向推动，比如可以激发人努力奋进等。然后 反转话题，说明过度追求个人功名，会让人变得过于功利、自私自利等。由此，则引出材料 中革命战争时期的红色特工，或如今我们熟知的于敏、张富清、屠喇呦等，指出他们对自己 的功勋刻意尘封，一生淡泊名利、默默无闻无私奉献，而他们之所以会做出如此与众不同的 选择，是因为他们并不以自己的功名为一切，而是更看重集体荣誉、国家荣誉。由此，写作 中则可结合自身思考，我们将来应该追求怎样的荣誉，应该怎么追求荣誉等等。 立意： 1.坚守初心，淡泊名利。 2.要爱惜名声，但又不唯名声。 3.不图虚名，只讲实干。 4誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。 范文： 舍弃风与月，方能成就功与名 如今，在这个日新月异快速发展的时代，人人都想要趁着年轻快点成名，人们似乎忘了， 曾经有无数红色特工，还有祖国的建设者们，为了国家、民族而甘愿放弃个人的名声。因此， 我想发表一下我对“名誉”的一点看法：舍一朝风与月，成万世功与名。 张爱玲说：“出名要趁早。”出名早确实可以获得更多的关注和更多的资源。可是，你能 够保证自己不沉湖于浮华的世界里，沉醉于“温柔乡”中，再也清醒不过来吗？仲永就是一个 例子，他从一个“指物作诗立就“的天才少年，最终变成”泯然众人矣“的普通人。原因就是他 不能够抵御外界的诱惑，没能够沉下心来研究学问。因而，如果你既没有天资，又不沉下心 来提升自己，一味地想着出名，那么你得到的不是“功名”而是“空名”。 青年拥有的成名观，是应先淡泊明志，脚踏实地做好每一件事。张国富隐姓埋名四十多 年，直至生命最后一刻亲人才知道他的真实身份一一我国第一批特等战斗英雄。同样的，邓 稼先隐姓埋名三十年，为我国“两弹一星”的研究作出了不朽的贡献：黄旭华“人间蒸发”三十 年，只为祖国能早日建造出核潜艇。他们都是不慕名利的人啊，像他们这样默默无闻，悄无 声息干大事的人还有很多，这些可爱的人，放弃了美好的享受，舍弃了风与月，成就了祖国 大业。我们会永远记住他们的名字，我们也应当向他们学习，不为利来，不为名往，认真踏 实的走好我们脚下的每一步，功与名自会向你走来。 青年拥有的成名观，应当是立足当下，志存高远。我们都想成名，可关键是，我们要成 什么名？是像李世民一样以“济世”为理想，像吴融那样一心忠赤”“百战功名”，像革命先驱 孙中山先生那样“为万世开太平”，还是甘于做一个平凡普通的网红，很快就在历史的长河中 被遗忘？作为敢想敢担敢做的新时代青年，祖国的复兴大任就在我们的肩上，我们应当立志 高远，为复兴中国贡献自己的力量，在实现中国梦的道路上留下自己的脚印。舍弃风与月， 是我们为祖国复兴所下的决心，像于敏那样为祖国做贡献，才能成就我们的功与名。 新时代的青年们，我们应树立起正确的“成名观”，舍一朝风与月，成就万世功与名。只 要我们为国家富强而奋斗，大美中国里，也