25.2 随机事件的概率 第2课时 频率与概率（作业课件）-【四清导航】2022-2023学年九年级数学上册（华东师大版）河南

数学 九年级上册 华师版 四清导航 25.2 随机事件的概率 第25章 随机事件的概率 第2课时 频率与概率 D B 3．(5分)用频率估计概率，可以发现，某种幼树在一定条件下移植成活的概率为0.9，下列说法正确的是( ) A.种植10棵幼树，结果一定是“有9棵幼树成活” B．种植100棵幼树，结果一定是“90棵幼树成活”和“10棵幼树不成活” C.种植的10n棵幼树，恰好有“n棵幼树不成活” D.种植n棵幼树，当n越来越大时，种植成活幼树的频率会越来越稳定于0.9 D A 5．(5分)在一个不透明的布袋中装有40个黄、白两种颜色的球，除颜色外其他都相同，小红通过多次摸球试验后发现，摸到黄球的频率稳定在0.30左右，则布袋中黄球可能有( ) A．12个 B．14个 C．18个 D．28个 A 6．(5分)某射击运动员在同一条件下的射击成绩记录如下： 根据频率的稳定性，估计这名运动员射击一次时“射中九环以上”的概率(结果保留两位小数)约是________． 0.82 射击次数 20 80 100 200 400 1000 “射中九环以上”的次数 18 68 82 168 327 823 “射中九环以上”的频率(结果保留两位小数) 0.90 0.85 0.82 0.84 0.82 0.82 7．(10分)为寻求频率与概率之间的关系，小华所在的班级进行了分组抛掷两枚硬币的实验，下表是小华在统计全班的抛掷结果时呈现的数据： (1)计算表中相应的频率； (2)根据表中的频率的稳定性估计抛掷两枚硬币出现一正一反的概率，并说明它的意义． 抛掷次数 50 100 150 200 250 300 350 400 出现一正一反的频数 20 46 72 98 125 151 178 202 出现一正一反的频率 A B 0.03 900 30 频率与概率的关系 1．(5分)在大量重复试验中，关于随机事件发生的频率与概率，下列说法正确的是( ) A．频率就是概率 B．频率与试验次数无关 C．概率是随机的，与频率无关 D.随着试验次数的增加，频率一般会越来越接近概率 2．(5分)抛掷一枚普通的正方体骰子，四位同学各自发表了如下见解：①出现“点数为奇数”的概率等于出现“点数为偶数”的概率；②只要连掷6次，一定会“出现1点”；③抛掷前默念几次“出现6点”，抛掷结果“出现6点”的可能性就会加大；④连续抛掷3次，出现的点数之和不可能等于19.其中正确的有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 用频率估计概率 4．(5分)小明参加射击训练，共射击100次，其中有38次击中靶子，由此估计，小明射击一次击中靶子的概率是( ) A. eq \f(19,50) B． eq \f(3,5) C． eq \f(63,100) D．无法确定 解：(1)频率依次为0.4，0.46，0.48，0.49，0.5，0.503，0.509，0.505　 (2)抛掷两枚硬币出现一正一反的概率为0.5，它的意义是：如果进行大量重复试验，那么平均每两次就会出现一次一正一反的情况 一、选择题(每小题8分，共16分) 8．在一个不透明的袋子里装有若干个白球和15个黄球，这些球除颜色不同外其余均相同，每次从袋子中摸出一个球记录下颜色后再放回，经过很多次重复试验，发现摸到黄球的频率稳定在0.75，则袋中白球有( ) A．5个 B．15个 C．20个 D．35个 9．(郑州外国语中学月考)如图①所示，平整的地面上有一个不规则图案(图中阴影部分)，小明想了解该图案的面积是多少，他采取了以下办法：用一个长为5 m，宽为4 m的长方形，将不规则图案围起来，然后在适当位置随机地朝长方形区域扔小球，并记录小球落在不规则图案上的次数(球扔在界线上或长方形区域外不计试验结果)，他将若干次有效试验的结果绘制成了图②所示的折线统计图，由此他估计不规则图案的面积大约为( ) A．6 m2 B．7 m2 C．8 m2 D．9 m2 二、填空题(每小题8分，共16分) 10．在某电子厂的一次质量检查中，从30 000个电子产品中随机抽查了200个，其中有6个不合格，则出现不合格产品的频率是________，在这30000个电子产品中估计有________个为不合格产品． 11．(盘锦中考)在一个不透明的盒子中装有a个除颜色外完全相同的球，其中只有6个白球．若每次将球充分搅匀后，任意摸出1个球记下颜色后再放回盒子，通过大量重复试验后，发现摸到白球的频率稳定在20%左右，则a的值约为________． 三、解答题(共28分) 12．(12