5.2.2 先天性行为和学习行为（分层练习） -2023-2024学年八年级生物上册同步精品课堂（人教版）

第二节 先天性行为和学习行为分层练习 一、单选题 1．动物学习行为的基础是 ( ) A.先天性行为 B.取食行为 C.防御行为 D.繁殖行为 2. 动物的先天性行为和学习行为具有相同点和不同点，下列属于相同点的是 ( ) A.生来就有 B.由生活经验和学习获得 C.有利于生存 D.由遗传物质决定 3. 下列动物行为中，从行为的获得途径来看，与其他三项不同的是 ( ) A.蜜蜂采蜜 B.蜂鸟筑巢 C.壁虎断尾 D.鹦鹉学舌 4. 从行为的获得途径来看，下列行为与“导盲犬指路”属于同一类型的是 ( ) A.鹦鹉学舌 B.婴儿吮吸 C.蜘蛛结网 D.孔雀开屏 5.下列动物行为中，属于繁殖行为的是 ( ) A.蜜蜂采蜜 B.大雁南飞 C.乌贼喷墨 D.家燕筑巢 6. 唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。这句诗反映了鸟的 ( ) A.繁殖行为 B.觅食行为 C.防御行为 D.攻击行为 7. 某音像店有一条狗，天天听着《美丽的草原可爱的家》这首歌，只要音乐响起就会跟着节律高声嚎叫。对这种行为的解释，不正确的是( ) A.需要积累生活经验 B.可以遗传 C.受环境因素的影响 D.由学习获得的 8. 我国的许多常用成语、俗话都与动物的行为有关。下列词语中的动物行为属于先天性行为的一组是 ( ) A.蚂蚁搬家 大雁南飞 B.鹦鹉学舌 蜘蛛结网 C.公鸡报晓 老马识途 D.猫捉老鼠 惊弓之鸟 二、综合题 9. .观察图中几种动物的行为，请据图回答问题： (1)从动物行为的功能来分，【 】行为不同于其他三种行为。 (2)从动物行为获得途径来看，【 】行为不同于其他三种行为。 (3)动物的先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的；动物的后天学习行为是在生活过程中，通过积累___________和“学习”逐渐建立起来的。 (4)动物行为受_________和____________的调节。 10. 通过训练，小小的蚯蚓能够学会走简单的“T”字形迷宫，如下图所示。进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，暗室内有食物。在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。在遭受了多次轻微电击后，才会直接爬向潮湿的暗室。 (1)从行为获得途径来看，蚯蚓获得的这一行为属于______________行为；要完成“爬向潮湿的暗室”这一运动，需要肌肉和_____________(填“足”或"刚毛”)配合。 (2)动物越低等，要学会某种行为，尝试与错误的次数越多。上述实验是否可对此结论得以验证? ________________,原因是________________ (3)该实验证明，无脊椎动物已经具有了初步的___________。 一、单选题 1. 生物生殖、生长、发育现象在自然界普遍存在，对其描述常体现在成语和诗句中，下列与其相关的成语或诗句分析错误的是 ( ) A.蜻蜓点水——产卵 B.金蝉脱壳——化蛹 C.根深才能叶茂——吸收水和无机盐 D.谁家新燕啄春泥——筑巢 2. “一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前。”下列对“雄鸡报晓”这种动物行为的解释，不正确的是 ( ) A.该行为属于先天性行为 B.该行为属于学习行为 C.该行为是由遗传物质决定的 D.该行为与神经和激素调节有关 3.荷兰的生物学家利用模型研究表明，银鸥幼雏啄亲鸟喙的求食行为是由下列哪种因素引起的? ( ) A.亲鸟的羽毛颜色 B.亲鸟头上的红斑 C.亲鸟啄上的红斑 D.亲鸟羽毛上的红斑 4. 一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天性行为也越复杂。下列各项能够对此进行说明的是 ( ) A.雄鸡报晓 B.群雁高飞 C.猕