第二章第三节 生物圈是最大的生态系统-【备课帮手】2023-2024学年七年级上册生物同步高效优质课件（人教版）

生物圈和生态系统的关系？ 第三节 生物圈是最大 的生态系统 地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一个薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。 生物圈只有表面薄薄的一层 地球直径达1万多千米，都有生物吗？ 生物圈的范围： 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 生物圈的范围 生物圈的范围示意图 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 在大气圈生活的生物主要是：能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。 生物圈的范围 1.大气圈的底部 大气圈的空气由多种气体组成，如氮气，氧气， 二氧化碳等。 生物圈的范围 2.水圈的大部 水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊．在水圈中，几乎到处都有生物，但是大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。 3.岩石圈的表面 它表面覆盖土壤，是一切陆生生物的“立足点”。 这里有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌，真菌。 生物圈的范围 阅读相关内容，认识生态系统的种类。 P28~P29 多种多样的生态系统 生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 森林生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 城市生态系统 其它生态系统 多种多样的生态系统 草原生态系统 特点：干旱、年降雨量很少，植物以草本植物为主，缺乏高大的植物，动植物种类虽比森林生态系统少，但仍然非常丰富。 作用：能够保持水土、防风固沙，是重要的生态屏障。 ●内蒙古呼伦贝尔草原 湿地生态系统 特点：在多水和过湿条件下形成，沼泽是典型。沼泽植物占优势，动物种类也很多。是生物多样性的发源地。 作用：具有净化水质，蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。 海洋生态系统 特点：水盐度高，受阳光、温度、含氧量影响大，以微小浮游植物为主，动物种类多且大多可在水中游泳。 作用：海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋植物每年制造的氧气占全球产氧量的70%，维持水循环，调节气候，提供丰富生物资源。 森林生态系统 特点：分布在湿润地区，动植物种类繁多，结构最为复杂，自动调节能力最强，生态系统稳定性高。 作用：涵养水源、防风固沙、调节气候、净化空气，有“绿色水库”和“地球之肺”之称。 淡水生态系统 特点：包括河流、湖泊、池塘等生态系统，有淡水水体与其中的生物组成。 作用：提供饮用、灌溉及工业用水，调节气候。 ●桂林 农田生态系统 特点：是人工建立的生态系统，人的作用非常突出，人们种植的农作物是这一系统的主要成员。动植物的种类少，抵抗旱、涝或病虫害的能力低。群落的结构简单，易退化。 作用：提供饮用、灌溉及工业用水，调节气候。 城市生态系统 特点：人工建立的生态系统，人是这一系统的主要成员，起支配作用，植物的种类和数量少，高度依赖和干扰其他生态系统，自动调节能力差，易出现环境问题。 作用：对人类政治、经济、文化产生重大影响，是人类文明的产物。 ●香港 请同学自学相关内容，说出河流生态系统与哪些生态系统有关联？ 生物圈是一个统一的整体 为什么失败了？ 生物圈2号 森林生态系统 湖泊生态系统 草原生态系统 城市生态系统 农田生态系统 山地生态系统 海洋生态系统 河 流 生 态 系 统 湿地生态系统 生物圈是一个统一的整体 各类生态系统彼此相关联，主要表现在： 从非生物因素来说：阳光普照大地，水、空气在全球范围内运动将各个生态系统联系起来。 从地域关系来说：各生态系统也是相互关联的。如；黄河、长江源自西部雪山和草原 ，提供着农业与城市用水，沿途还形成了湖泊、湿地，最后带着陆地上的土壤和其他物质融入大海。 从生态系统的生物来说：许多生物能经过或到达不同的生态系统。 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 保护生物圈，人人有责。 生物圈是一个统一的整体 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 一、生物圈的范围： 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 二、多种多样的生态系统 三、生物圈是一个统一的整体 自动调节能力 选择题 1、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是--（ ） A、地球上所有生物的总称； B、大气圈、水圈和岩石圈的全部； C、地球上所有生物能够生活的地方； D、地球上所有生物以及它们所生活的环境 2、下列不属于淡水生态系统的是-（ ） A、沼泽 B、松花江 C、鄱阳湖 D、长江 D A 连线题 将相关内容连接起来 森林生态系统 A有“地球之肾”之称 湿地生态系统 B有“地球之肺”之称