2.3 数轴（二） 导学案 2023—2024学年苏科版数学七年级上册
2023-09-04
|
3页
|
432人阅读
|
29人下载
普通
内容正文：
苏州外国语学校常熟校区六年级各课组
学科：数学
各课日期：
课题2.3数轴（二)
课型新授课
主备
审核一
学习月标：1、会用数轴比较两个数的大小。
2、进一步感受数形结合的思想。
学习重难点：用数轴比较两个数的大小。
学习过程：
一、课前准备
把0℃、5℃、一3℃、一2℃按从低到高的顺序排列.在数轴上画出表示0、5、-4、-2的点，你能比
较这几个数的大小吗？
二、合作探究（一）想一想：
1.任意给出几个数，并在数轴上画出表示这几个数的点，你能比较这几个数的大小吗？
2.数轴上点的位置与它们所表示的数的大小有什么关系？
归纳：在数轴上表示的两个数，
的数总比的数大
正数都大于0，负数都小于0，正数大于负数
练一练：比较下列各组数的大小：
(1)5和0：
(2)-1和0：
(3)2和一3：
(4)-3、0、1.5.
三、应用探究
例3比较-3.5和0.5的大小
例4在数轴上画出表示下列各数的点，并用“<”把这些数按从小到大的顺序连接起来：
20,2,-3,5,-15
四、反馈练习
1.在数轴上画出表示下列各数的点.并用“<”号将这些数按从小到大的顺序连接起来：
-4.5,1.5,0,4.5,-0.5,-4,3.
苏州外国语学校常熟校区六年级备课组
学科：数学
备课日期：
2.在数轴上的点A、B、C表示的3个数中，哪个最大、哪个最小？
B
0
1
3。数维上的点4和B分别表示一与一子哪一个点离原点的距离较近？一与一三斯一个数软大
2
4
五、拓展延伸
1、比较下列各组数的大小：
(1D-35与-12：
(2)-8与0：
(3)-18与3：
(4)-12.5与-8：
5-5
5
2、点A、B、C为数轴上的3点.
寸子片古十寸手一
(第4题)
(1)如果把点A向右移动3个单位长度，那么点A、B、C表示的数中，哪个数最小？
(2)如果把点C左移动6个单位长度，那么点B表示的数比点C表示的数大多少？
3、下表记录的是我国8个城市某天的最低气温，请将这8个城市的名称按气温从低到高的顺序重新排列.
北京哈尔滨南京乌鲁木齐拉使广州
台北
海口
-7℃
-25℃0℃
-12℃-8℃
14℃12℃15℃
4、根据“2.1正数与负数”中的资料卡片提供的信息，回答问题：要测量一50℃左右的气温，应使用水银
温度计还是酒精温度计？
教后记：
授课日期：
资源预览图
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。