内容正文:
第3课时 应用三大观点解决力学综合问题(综合应用课)
动力学方法(牛顿运动定律、运动学规律)、动量观点(动量定理和动量守恒定律)、能量观点(动能定理、机械能守恒定律、功能关系和能量守恒定律)是力学中的三大观点,力学中的高考压轴大题往往是对这三大观点的综合考查。根据题目类型合理运用三大观点,是破解力学压轴大题的必备能力和有效途径。
(一) 题型建模——三类常考的力学综合模型
模型(一) “子弹打木块”模型
[例1] (2023·扬中高三模拟)如图所示的物块静止在光滑的水平面上,一根轻弹簧一端固定在物块正上方的O点,另一端连接在物块上,弹簧刚好处于原长,弹簧的原长为L,一颗质量为m的子弹以大小为v0的水平速度瞬间射入物块并留在其中,当物块向右运动的速度减为零时,物块对水平面的压力刚好为零,物块质量为4m,轻弹簧的劲度系数为k,重力加速度为g,求:
(1)子弹射入后物块的速度大小;
(2)当物块的速度为零时,弹簧的形变量;
(3)若将轻弹簧换成长为2L的细线(能承受的拉力足够大),子弹打入木块后,木块向右运动并最终离开地面向上做圆周运动,要使物块能上升到圆周的最高点,子弹打入的初速度至少多大。
[解题指导]
捕捉显性信息
(1)看到“子弹射入物块并留在其中”,想到子弹与物块发生的是完全非弹性碰撞;
(2)看到“物块对水平面的压力刚好为零”,想到竖直方向合力为零。
挖掘隐性信息
(1)物块上升到圆周的最高点,通过牛顿第二定律求其在最高点的临界速度;
(2)由于线长2L>L,当线伸直的一瞬间,机械能有损失。
[解析] (1)子弹射入物块过程中系统动量守恒,规定向右为正方向有:mv0=(m+4m)v1
解得:v1=v0。
(2)设物块速度为零时,轻弹簧的最大形变量为x,弹簧与水平方向的夹角为θ,由题意可知:kxsin θ=(m+4m)g
由几何关系可知sin θ=,
解得:x=。
(3)当轻弹簧换成细线后,子弹打入物块后,设当细线刚拉直时,细线与水平方向的夹角为θ,则有:sin θ=,θ=30°
设子弹的速度至少为v0′,细线绷紧的过程物块沿细线方向的速度损失,则物块离开地面时速度大小为:v2=v1sin 30°=,
根据机械能守恒:
(m+4m)g×3L=(m+4m)v22-(m+4m)v32
物块刚好能到达圆周的最高点,则:(m+4m)g=(m+4m)
联立解得:v0′=20。
[答案] (1)v0 (2) (3)20
[针对训练]
1.如图所示,AOB是光滑水平轨道,BC是半径为R的光滑的四分之一固定圆弧轨道,两轨道恰好相切。质量为M的小木块静止在O点,一个质量为m的子弹以某一初速度水平向右射入长为L的木块内(子弹可视为质点),恰好没穿出木块,然后与木块一起继续运动,且恰能到达圆弧轨道的最高点C(木块在轨道上运动时可视为质点)。不计空气阻力。
(1)求子弹射入木块前的速度。
(2)求子弹打入木块过程中产生的热量Q。
(3)若每当小木块返回到O点或停止在O点时,立即有相同的子弹以相同初速度射入小木块,并恰好留在其中,则当第9颗子弹射入小木块后,小木块沿圆弧轨道能上升的最大高度为多少?
解析:(1)第一颗子弹射入木块的过程中,子弹和木块组成的系统动量守恒,设子弹的初速度为v0,射入后二者速度为v1,由动量守恒定律得mv0=(m+M)v1
木块(含子弹)由O到C的运动过程中机械能守恒,有(m+M)v12=(m+M)gR
联立解得v0=·。
(2)由能量守恒定律有mv02=(M+m)v12+Q,
解得Q=。
(3)由动量守恒定律可知,第2、4、6、8颗子弹射入木块后,木块(含子弹)的速度变为零,第1、3、5、7、9颗子弹射入木块后,木块运动。设第9颗子弹射入木块后子弹和木块的共同速度为v9,第9颗子弹射入木块后木块沿圆弧轨道上升的最大高度为H,由动量守恒定律得
mv0=(9m+M)v9,
由机械能守恒定律有(9m+M)v92=(9m+M)gH,
联立解得H=2R。
答案:(1) (2) (3)2R
模型(二) “滑块+弹簧”模型
对两个(或两个以上)物体与弹簧组成的系统在相互作用的过程中应注意以下特点:
1.在能量方面,由于弹簧的形变会具有弹性势能,系统的总动能将发生变化,若系统所受的外力和除弹簧弹力以外的内力不做功,系统机械能守恒。
2.在动量方面,系统动量守恒。
3.弹簧处于最长(最短)状态时两物体速度相等,弹性势能最大,系统动量守恒,机械能守恒。
4.弹簧处于原长时,弹性势能为零。
[例2] 如图所示,光滑水平面上有三个质量均为m=3 kg静止放置的物块A、B、C,物块B的左侧固定一轻弹簧,弹簧左侧有一挡板,质量不计。若A以v0=4 m/s的初速度向B运动并压缩弹簧(弹簧始终在弹性限度内),当A、B速度第一次相等时,B与C