第5单元 16《金色的草地》（课件PPT）-【学海乐园】2023-2024学年三年级上册语文同步备课(统编版)

金色的草地 人教版小学语文三年级 第一课时 1 引入新课 同学们读了课题一定会问：草地本是绿色的，怎么会变成金色的呢？是谁让它变颜色的呢？又是怎样变的呢？问题可多啦，那就让我们来读一读课文吧。这些问题说不定就能解决了。 引入新课 听课文朗读 1、认真听课文朗读，可以跟着轻声朗读，读准字音，读通句子。 2、朗读时在课文中把生字词圈起来并注上拼音。 3、思考金色的草地指的是什么？ 我会认 钓 pú 蒲 英 耍 欠 拢 yīng shuǎ qiàn diào lǒng 我会写 假 朝 cháo （唐朝） zhāo （朝霞） jiǎ （真假） jià （假期） 劲 jìn （使劲） jìng （劲敌） 蒲公英 盛开 玩耍 喊叫 哈欠 钓鱼 而是 观察 合拢 手掌 有趣 喜爱 我会写 钓 —— 钩 拢 —— 扰 瓣 —— 辫 耍 —— 要 比一比 钓鱼 要求 玩耍 辫子 花瓣 打扰 合拢 钩子 课后作业 1、熟练朗读课文，要把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。 2、抄写本课生字并组词。 $$金色的草地 人教版小学语文三年级 第二课时 1 引入新课 （ ）的草地 金色的 金色的 金色的 金色的 （阳光） （麦浪） （童年） （草地） 我会写 课文讲解 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 课文讲解 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。 演示一本正经 课文讲解 有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，( )喊：“谢廖沙！”他以 为 （ )回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上顿时( )我忍不住( )。 大声 我摔跤了 沾满了“雪花” 哈哈大笑 我来演 课文讲解 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 课文讲解 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 这是为什么呢？ 课文讲解 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 我知道这是为什么了？ 课文讲解 “我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现 有哪些不同，你从中受到了什么启示？ 对周围的事物要多观察，多思考。 归纳总结 从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？ 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 $$