选修2 第11单元 第三讲 人与环境（Word教参）-【创新方案】2024高考生物一轮复习（新教材版Ⅱ 新高考）

第三讲　人与环境 [课标要求] 2．4.1　探讨人口增长会对环境造成压力 2．4.2　关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、荒漠化和环境污染等全球性环境问题对生物圈的稳态造成威胁，同时也对人类的生存和可持续发展造成影响 2．4.3　概述生物多样性对维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意义，并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议 2．4.4　举例说明根据生态学原理、采用系统工程的方法和技术，达到资源多层次和循环利用的目的，使特定区域中的人和自然环境均受益 2．4.5　形成“环境保护需要从我做起”的意识 一、人类活动对生态环境的影响 1．人口增长与生态足迹 (1)生态足迹 概念 生态足迹又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积 特点 ①生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大 ②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同 影响因素 人口规模、生活消费水平、技术条件和生产力水平等 (2)人口增长造成环境压力 ①人口增长与环境的关系：人口的持续增长，给生态环境带来越来越大的压力。 ②我国人口现状：近年来，我国人口增长过快的情况得到了有效控制，人口出生率和增长率明显下降，目前已进入了低生育水平国家行列。但我国依然是人口大国，未来城市化和人口老龄化还将加速。处理好人口增长和资源、环境的关系尤为重要。 2．比较全球性生态环境问题及其防治措施 项目 原因或现状 危害 防治措施 全球气候变化 煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中二氧化碳浓度升高 全球气候变暖；海平面上升 减少化石燃料的燃烧；开发新能源；大量植树造林 水资源短缺 人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机 人类和动植物的生存受到影响 节约用水，治理污染 臭氧层破坏 氟氯烃、哈龙等化合物的使用 导致人患皮肤癌、白内障等疾病；植物的光合作用受到抑制，农作物减产 减少使用和排放氟氯烃、哈龙等物质 土地荒漠化 人类活动导致干旱或半干旱地区的土地退化，甚至完全荒漠化 沙尘暴遮天蔽日，破坏力极强 合理利用和保护现有植被；大量营造防护林；部分地区退耕还林、还草 生物多样性丧失 人类活动导致生物多样性急剧下降 生态系统的抵抗力稳定性下降，有些生物的潜在价值消失 加强生物多样性保护和自然保护区建设 环境污染 最为常见的环境污染是大气污染、水体污染和土壤污染 大气污染会导致雾霾、酸雨频发 ①植树种草，退耕还林、还草、还湖，防治沙漠化；②监控、治理江河湖泊及海域的污染；③提倡绿色出行 二、生物多样性及其保护 1．生物多样性的三个层次 2．生物多样性的价值(连线) 3．生物多样性丧失的原因 (1)野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用：①栖息地丧失和碎片化；②过度采伐、滥捕乱猎。 (2)环境污染造成生物多样性丧失。 (3)农业和林业品种单一化导致遗传多样性丧失，以及与之相应的经长期协同进化的物种消失。 (4)外来物种盲目引入导致物种灭绝。 4．生物多样性的保护 三、生态工程及其基本原理 1．关注生态工程建设 概念 生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，对人工生态系统进行分析、设计和调控，或对已被破坏的生态环境进行修复、重建，从而提高生态系统的生产力或改善生态环境，促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程 目的 遵循生态学规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展 特点 少消耗、多效益、可持续 2．生态工程所遵循的基本原理 自生 内容 由生物组分产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持 措施 ①有效选择生物组分并合理布设 ②需要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件 循环 内容 在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转化率较高 措施 通过系统设计实现不断循环，使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用，减少整个生产环节“废物”的产生 协调 内容 在进行生态工程建设时，生物与环境、生物与生物的协调与适应也是需要考虑的问题 措施 ①考虑生物的生态适应性 ②考虑环境容纳量 整体 内容 几乎每个生态工程都是具有多组分、复杂结构及综合功能的系统，这样的复杂系统建设必须以整体观为指导 措施 ①遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的 ②不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统