内容正文:
周长是多少
苏教版小学数学三年级上册
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3
1
激趣导入
长方形的周长=(长+宽)×2
正方形的周长=边长×4
想一想,长方形和正方形的周长怎样计算呢?
知识讲解
你还能拼成怎样的图形?拼出的图形周长各是多少厘米?
用6个边长1厘米的正方形可以拼成不同的图形。
拼一拼
3
知识讲解
试着计算拼成图形的周长。
拼成的图形是一个长方形,先算长加宽的和,再用和乘2。
(6+1)×2=14(厘米)
(3+2)×2=10(厘米)
4
知识讲解
试着计算拼成图形的周长。
可以分别数出周长是由几段小正方形边长组成。
1×14=14(厘米)
也可以将一些线段进行平移,得到长方形周长即为原图形周长。
(4+3)×2=14(厘米)
1×12=12(厘米)
(4+2)×2=12(厘米)
5
知识讲解
左边两个图形的周长各是多少厘米?它们的周长相等吗?
(每个小方格的边长表示1厘米)
将第2个图形的两条边进行平移,得到一个和左边长、宽相同的长方形。
比一比
(6+5)×2=22(厘米)
答:它们的周长都是22厘米。
6
知识讲解
左边两个图形的周长各是多少厘米?它们的周长相等吗?
(每个小方格的边长表示1厘米)
猜猜右边图形的周长是多少厘米?和同学说说你的想法,再计算。
比一比
我觉得和左边图形周长是相同的。
7
知识讲解
左边两个图形的周长各是多少厘米?它们的周长相等吗?
(每个小方格的边长表示1厘米)
比一比
我觉得和左边图形周长是相同的。
(6+5)×2=22(厘米)
8
知识讲解
你能在方格纸上画出周长是20厘米的长方形或正方形吗?
(每个小方格的边长表示1厘米)
画一画
画出的长方形的长、宽各是多少?正方形的边长呢?
3厘米
7厘米
5厘米
你也可以试试画其它长方形。
9
知识讲解
下面两个图案的周长大约各是多少厘米?先估一估,再量一量。
量一量
可以用线绕图形一周,将线拉直,量线的长度即为图形周长。
估计 厘米
估计 厘米
实际 厘米
实际 厘米
10
知识总结
通过上面的活动,你对周长又有了哪些认识?
不同形状的图形,
周长可能相等。
由几个相同正方形拼成的图形,周长可能不相等。
可以根据图形的
特点估计周长。
课后作业
练习六 10、11 题
$$
认识长方形和正方形
苏教版小学数学三年级上册
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=
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×
-
÷
1
2
3
1
激趣导入
你知道上面都是什么图形吗?
长方形
圆形
三角形
正方形
平行四边形
梯形
知识讲解
你知道哪些物体面的形状是正方形,
哪些物体面的形状是长方形吗?
像黑板面、桌面、国旗面等都是长方形,音箱面是正方形。
3
知识讲解
拿几张长方形和正方形的纸,量一量,折一折,比一比,看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。
4
知识讲解
长方形有四条边,对边相等;有四个角,都是直角。
正方形的四条边都相等,四个角都是直角。
拿几张长方形和正方形的纸,量一量,折一折,比一比,看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。
5
知识讲解
正方形和长方形有什么相同的地方?
四个角都是直角。
正方形和长方形相对的边长度相等。
6
知识讲解
通常把长方形的长边叫作长,
长
宽
边长
短边的长叫作宽;
正方形每条边的长叫作边长。
7
知识讲解
用了量一量,折一折和比一比的方法。
既要看边的特点,也要看角的特点。
你是怎样认识长方形和正方形的?
8
练习巩固
在钉子板上围出一个长方形和一个正方形,再把围成的长方形改成正方形。
9
练习巩固
你能用两幅同样的三角尺,拼成一个长方形和正方形吗?
10
练习巩固
照样子剪出的是正方形吗?为什么?
这样剪出的是正方形,因为剪出的图形四条边都相等,四个角都是直角。
11
练习巩固
先量一量,再填一填。
长方形长( )厘米,
宽( )厘米。
4
2
正方形边长( )厘米。
3
12
练习巩固
试着找一找周围有哪些物品是长方形、正方形,并量一量长和宽各是多少。
13
知识总结
通常把长方形长边的长叫作长,短边的长叫作宽;正方形每条边的长叫作边长 。
认识了长方形和正方形。
你知道了哪些关于长方形和正方形的知识?
课后作业
练习六 1 题
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认识周长
苏教版小学数学三年级上册
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×
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1
2
3
1
激趣导入
你能指一指每张书签一周的边线吗?
知识讲解
书签一周边线的长就是它的周长。
3
知识讲解
下面每个图形的周长各是多少?你是怎样知道的,和同学交流。
可以分别量出每条边的长度,再相加。
3cm
4cm
5cm
3cm
1cm
3cm
2cm
3+4+5=12(cm)
3+2+3+1=9(cm)
4
知识讲解
试一试。小组合作,想办法测