4.1 加法（课件PPT）-【学海乐园】2023-2024学年三年级上册数学同步备课(人教版)

＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 人教版小学数学三年级 三位数加三位数（不进位、不连续进位） 1 情境导入 你能想到哪些用加法计算的问题？ 自主探究 想一想：竖式应该怎样写？ 271＋122= 我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ 小组交流 和你小组内的同学说一说怎么算的。 271＋122= 393（种） 2 7 1 3 ＋ 1 2 2 9 3 自主探究 想一想：这道题竖式应该怎样写？ 271＋31= 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 小组交流 和你小组内的同学说一说怎么算的。 271＋31= 302（种） 2 7 1 2 ＋ 3 1 0 3 1 小组交流 比一比，说说这两题计算时有什么相同的地方和不同的地方。 271＋122= 393（种） 2 7 1 3 ＋ 1 2 2 9 3 271＋31= 302（种） 2 7 1 2 ＋ 3 1 0 3 1 7 自主探究 想一想：这道题竖式应该怎样写？ 271＋903= 小组交流 271＋903= 1174 2 7 1 4 ＋ 9 0 3 7 1 1 这道题与前面的两题又有什么不同？ 小组交流 计算万以内的加法要注意什么？ 学以致用 435＋93 527＋332 365＋526 4 3 5 + 9 3 5 2 8 1 ＝528 5 2 7 + 3 3 2 8 5 9 ＝859 3 6 5 + 5 2 6 8 9 1 1 ＝891 夺红旗 11 学以致用 1 3 7 1 9 5 + 4 2 7 5 0 3 4 6 + 2 4 大树生病了，一起来帮助它治治病吧！ 2 3 12 学以致用 李阿姨要这样的一套运动服和一双运动鞋，一共需要付多少钱？ 3 4 6 + 1 2 8 7 4 4 346＋128＝ 474（元） 答：一共需要付474元。 346元 128元 1 13 今天我们学习了笔算“三位数加三位数”，笔算时要注意相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 总结提升 $$ ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 人教版小学数学三年级 三位数的连续进位加法及验算 1 情境导入 某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ 小组交流 某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ 445＋298＝ 298接近300，可以把它看作300来口算。把298看作300，多看了2，所以要减去2。 445+298=445+300-2 =745-2 =743 小组交流 某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ 445＋298＝ 我列竖式计算。 4 4 5 + 2 9 8 3 4 7 1 1 个位：5＋8＝13，在个位写3向十位进1。 十位：4＋9＋1＝14，在十位写4向百位进1。 百位：4＋2＋1＝7， 在百位写7。 743 小组交流 某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ 445＋298＝ 4 4 5 + 2 9 8 3 4 7 1 1 743 验算： 2 9 8 + 4 4 5 3 4 7 1 1 可以交换445、298的位置，再算一遍。 算得对不对，可以怎样验算呢？ 学以致用 先想一想是否有进位，再计算。 165+78 409+394 67+95 6 7 + 9 5 1 6 2 1 =162 1 6 5 + 7 8 2 4 3 =243 4 0 9 + 3 9 4 8 0 3 1 =803 1 1 1 学以致用 先找出错在哪里，再改正过来。 6 5 + 2 4 3 8 0 2 6 3 4 + 5 6 9 3 0 1 7 6 + 6 4 6 2 1 7 1 3 2 1 2 1 2 学以致用 上山走了235米。 下山的路比上山多85米。 下山要走多少米？ 235＋85 答：下山要走320米。 ＝320（米） 2 3 5 + 8 5 0 2 3 1 1 学以致用      7 5            8    5      +  4   4            + 5  9       2  3            0