1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

少年有梦 情感态度与价值观目标：感受梦想力量，培养积极向上的人生态度。 能力目标：能把握人生机遇，促进自我发展。 知识目标：知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，掌握追逐梦想实现梦想的方法。 学习目标 重点：少年梦想的特点；怎么实现梦想 难点：怎样实现梦想 1 2 3 梦想的含义。 青少年为什么要有梦想？ 中国梦的含义、基本内涵、实现条件 4 怎样实现梦想？ 自主学习——阅读课本P8-P13，并在课本上做标记。 有梦就有希望 01 军人 医生/护士 法官/律师 教师 警察 消防员 作家 钢琴家 舞蹈家 记者 主持人 航天员 飞行员 设计师 公务员 金融分析师 画家 科学家 厨师 运动员 每个人都应该有自己的梦想 成为富翁？ 普通职员？ 科学家？ 钢琴家？ 歌星？ 教师？ 医生？ .... .... 作家？ 大老板？ 分享 如果梦想不能实现，它是否还有意义？ 1.什么是梦想： 梦想是对未来美好生活的愿望。 1930年，屠家唯一的女孩降生，开堂坐诊的父亲摘引《诗经》“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，为她取名“呦呦”，意为鹿鸣之声。她的父亲是一名医生，在父亲的影响下，屠呦呦从小立志要做一个像父亲那样的好医生。 2015年，屠呦呦获诺贝尔奖。她谈到：“作为一名科学工作者，获得诺贝尔奖是个很高的荣誉。青蒿素研究获奖是当年研究团队集体攻关的结果，是中国科学家集体的荣誉，也标志着中医研究科学得到国际科学界的高度关注和认可，这是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。” 这样简单的语言之后，是她始终抱有的一个梦想：让中医帮助人类去征服全世界威胁生命的重大疾病，愿全球沐浴在中医阳光下的人们健康幸福。 思考：屠呦呦奶奶的故事告诉我们，青少年为什么要有梦想？ 屠呦呦奶奶的故事告诉我们，青少年为什么要有梦想？ （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②有梦想，就有希望。 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 明确的人生目标，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 （2）人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 （2）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 （3）人类因为梦想，才能不断地进步和发展。 P9 记笔记啦！ （笔记）考点：2.青少年为什么要有梦想?（梦想的重要性）P9-10 案例分析 阅读材料，我们可以看出梦想有哪些特点？ 2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌 14岁的全红婵夺金以后最想做的事情是:想吃辣条。而为了实现“辣条自由”，她小时候的梦想便是开个属于自己的小卖部，而现在她的梦想升级了，是开一个比小卖部大一些的超市。 特斯拉CEO、千亿富豪埃隆·马斯克：我的征途是星辰大海 “移民火星”是马斯克儿时的梦想，也一直是他坚定不移的人生目标，他正全力以赴要把它变为现实。由于儿时的梦想他是世界上私人建造火箭的第一人。 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。 钟南山：院士、战士与国士；“共和国勋章”获得者 钟南山，1936年10月出生于医学家庭。父亲钟世藩是我国著名的儿科专家和病毒学专家。钟南山小时候，父亲下班后，仍有许多大人抱着孩子来看病。在这样的环境中耳濡目染，年少的钟南山体会到，医生治病救人是一件多么神圣的事情。儿时的他已经梦想做一名优秀的医生…… 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 阅读材料，我们可以看出梦想有哪些特点？ 案例分析 3.少年的梦想有什么特点？ 梦想 · 特点 （1）是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （2）与个人的人生目标紧密相连。 （3）与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 “中国梦”是什么： “实现中华民族伟大复兴”。 中国梦的基本内涵： 实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现途径： 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 （笔记）考点：4、“中国梦”（2012年正式提出）P10 含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。 基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现条件：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 努力就有改变 Part two 马云回忆童年梦想 马云，男，1964年