内容正文:
第三单元 生物圈中的绿色植物
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
基础突破卷
一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2023秋·北京平谷·七年级统考期末)下列关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验,叙述错误的是( )
A.实验操作的顺序为②④③① B.步骤②是为了消耗掉叶片中原有淀粉
C.步骤③小烧杯中的液体是清水 D.步骤④叶片的a与b两部分形成对照
2.(2022秋·北京延庆·七年级统考期末)研究光合作用条件的选叶遮光操作中,最科学、严谨的操作是选取( )
A.同种植物、不同植株上的叶片 B.同一植株上生长状况相近的叶片
C.同一植株同一叶片的不同部位 D.生长状况相近的两株不同种植物
3.(2023秋·北京西城·七年级统考期末)银边天竺葵的叶片边缘呈白色,同学们利用银边天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验(结果如图)。下列说法错误的是( )
A.实验前先进行暗处理以消耗叶片储存的有机物
B.光照后的叶片直接放入沸水中加热可快速脱色
C.使用碘液染色后叶片的银边部分不变蓝
D.光合作用发生在银边天竺葵叶片的绿色部分
4.(2022秋·北京·七年级专题练习)将生长旺盛的叶片剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,分成等量的4份,并进行处理(如图所示)。经这4种处理后,沉入底部的叶片小块最先浮起的是( )
A.25℃照光 B.0℃照光
C.25℃不照光 D.25℃照光
5.(2022秋·北京·七年级专题练习)如图准备一株暗处理后的天竺葵,用透明塑料袋密封植物,装置内的氢氧化钠可以吸收二氧化碳,晴天将装置置于光下数小时后( )
A.若将叶片脱色处理后滴加碘液变成蓝色
B.塑料袋内壁的水分全部来自天竺葵的蒸腾作用
C.装置内天竺葵先进行暗处理的目的是为了排除染色时对颜色的干扰
D.另设等量清水替代氢氧化钠的装置,两组对照可验证二氧化碳是光合作用的原料
6.(2022秋·北京顺义·七年级统考期末)为探究植物的光合作用,将银边天竺葵放在暗处一昼夜,用黑纸遮盖在②处的上下两面,移至光下几小时后,取下叶片经酒精脱色后滴加碘液。下列说法错误的是( )
A.暗处理是为了去除叶片中原有的淀粉
B.①、②两处均产生了淀粉
C.②、③两处的实验变量是有无光照
D.实验能说明叶绿体是光合作用场所,光合作用需要光
7.(2021春·北京·八年级校考期中)下列操作与目的不相符的是( )
A.移栽树木时剪掉部分枝叶,目的是避免呼吸作用过强,植物缺水
B.观察人的口腔上皮细胞时,用碘液染色,目的是使细胞结构更清晰,便于观察
C.用显微镜观察时,先用低倍镜观察,目的是为了更快找到物像
D.叶片脱色漂洗后加碘液,目的是检验光合作用是否有淀粉生成
8.(2021秋·北京昌平·九年级校考期末)初中生物实验中很多地方用到了碘液。下列实验中,碘液作用相同的是
①制作人体口腔上皮细胞临时装片
②观察玉米种子的结构
③绿叶在光下产生淀粉
④制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
⑤唾液的消化作用
A.①②③ B.②③⑤
C.③④⑤ D.①②⑤
9.(2020秋·北京通州·七年级统考期末)如图是“探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤,其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体( )
A.酒精、酒精、酒精 B.酒精、清水、碘酒
C.清水、酒精、碘酒 D.清水、清水、碘酒
10.(2021秋·北京昌平·九年级校考期末)有一位同学,在夏季天气晴好的一天中,分别在清晨、傍晚和深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶,并从每片绿叶上取下同样大小的圆片.再将三个圆片放入酒精中煮一下,取出后用清水冲洗,加碘液染色,颜色最深的应是从哪片叶上取下来的( )
A.清晨的叶 B.傍晚的叶 C.深夜的叶 D.都一样
11.(2023·北京大兴·统考一模)花生果实埋在土壤里,果实内的有机物是通过下列哪种方式获得( )
A.叶片制造的有机物,通过筛管运输给花生果实
B.根从土壤中吸收的有机物,通过筛管运输给花生果实
C.茎里贮存的有机物,通过导管运输给花生果实
D.花吸收的太阳能,通过筛管运输给花生果实
12.(2023春·北京·八年级北京八十中校考期中)早春,玉兰树的叶片还没有长出来就已经开花了,关于玉兰开花的叙述不正确的是( )
A.玉兰开花需要的营养物质主要来自于茎中储存的有机物
B.茎中的有机物是去年植物的叶片光合作用制造的
C.叶中的有机物经导管运输至茎
D.玉兰在春天开花,但不同年头,玉兰开花的日期略有不同,说明温度也是影响玉兰开花日期的非生物因素之一
13.(2022秋·北京海淀·七年级统考期