内容正文:
第1章 丰富的图形世界(知识清单+典型例题)
【知识导图】
【知识清单】
【考点1:立体图形的认识】
有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球等)的各部分不都在同一个平面内,这就是立体图形.
【例1】下列几何体中,是棱柱的是( )
A.B.C. D.
【答案】D
【详解】解:棱柱的结构特征:有两个面互相平行,其余各面为平行四边形,
根据特征可得为棱柱.
故选:
【解题技巧提炼】认识立体图形棱柱,解题的关键是知道棱柱必有两个底面.准确掌握定义并识别图形是解题关键.
【考点2 : 常见的几何体分类】
立体图形除了按照柱体、锥体、球分类,也可以按照围成几何体的面是否有曲面划分:①有曲面:圆柱、圆锥、球等;②没有曲面:棱柱、棱锥等.
【例2】(2022秋•南开区校级期末)下列几何体中,属于棱柱的有 (填序号).
【分析】根据棱柱的特征进行判断即可.
【解答】解:棱柱的两个底面是形状、大小相同的多边形,侧面是长方形,
因此①③⑤是棱柱,而②是圆柱,④是圆锥,⑥是球,
故答案为:①③⑤.
【点评】本题考查认识立体图形,掌握棱柱的特征是正确判断的前提.
【例3】下面四个立体图形中,只由一个面就能围成的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:A、六棱柱是由8个面构成的,此项不符合题意;
B、四面体是由4个面构成的,此项不符合题意;
C、球是由一个曲面组成,此项符题意
D、圆柱体是由两个底面和一个侧面组成,
故选:C.
【解题技巧提炼】认识立体图形,关键是掌握简单几何体的形状和特点.
【变式】(2022秋•江阴市期末)下列几何体的表面中,不含有曲面的是( )
A.圆柱 B.四棱柱 C.圆锥 D.球体
【分析】根据圆柱体、圆锥体、四棱柱、球的形体特征进行判断即可.
【解答】解:A.圆柱的侧面是曲面,因此选项A不符合题意;
B.四棱柱的6个面都是平面,因此选项B符合题意;
C.圆锥的侧面是曲面,因此选项C不符合题意;
D.球体的表面是曲面,因此选项D不符合题意.
故选:B.
【点评】本题考查认识立体图形,掌握圆柱体、圆锥体、四棱柱、球的形体特征是正确判断的前提.
【考点3:棱柱的有关概念及其特征】
①在棱柱中,相邻两个面的交线叫做棱,相邻两个侧面的交线叫做侧棱,棱柱所有侧棱长都相等,棱柱的上下底面的形状、大小相同,并且都是多边形;棱柱的侧面形状都是平行四边形.
②棱柱的顶点数、棱数和面数之间的关系:底面多边形的边数n确定该棱柱是n棱柱,它有2n个顶点,3n条棱,n条侧棱,有n+2个面,n个侧面.
【例4】如图是某个几何体的展开图,该几何体是( )
A.三棱柱 B.四棱柱 C.圆柱 D.圆锥
【答案】A
【详解】
解:观察图形可知,这个几何体是三棱柱.
故选:A.
【解题技巧提炼】熟记常见立体图形的表面展开图的特征是解决此类问题的关键.
【变式】若一个直四棱柱的底面是边长为2cm的正方形,侧棱长为4cm,则这个直四棱柱的所有棱长之和是_____cm.
【答案】32
【分析】利用直四棱柱的特点进行计算即可.
【详解】解:由题意得:这个直四棱柱的所有棱长之和是:4×2+4×2+4×4=8+8+16=32(cm),
故答案为:32.
【点睛】本题考查直四棱柱的应用,熟练掌握直四棱柱的构成是解题关键 .
【考点4:点、线、面、体的关系】
①体与体相交成面,面与面相交成线,线与线相交成点.
②点动成线,线动成面,面动成体.
③点、线、面、体组成几何图形,点、线、面、体的运动组成了多姿多彩的图形世界.
【例5】如图的图形,是由( )旋转形成的.
A. B.
C. D.
【分析】根据每一个几何体的特征判断即可.
【解答】解:A.可以旋转形成圆台;
B.可以旋转形成球;
C.可以旋转形成圆柱;
D.可以旋转形成圆锥;
故选:A.
【点评】本题考查了点、线、面、体,熟练掌握每一个几何体的特征是解题的关键.
【变式】长方形绕其一边旋转一周形成的几何体是 ,直角三角板绕其一直角边旋转一周形成的几何体是 .
【分析】根据面动成体的原理即可解.
【解答】解:长方形绕它的一边旋转一周可形成圆柱,直角三角形绕它的直角边旋转一周可形成圆锥.
故答案为圆柱,圆锥.
【点评】解决本题的关键是掌握各种面动成体的特征.:
【考点5:正方体的表面展开图】
正方体是特殊的棱柱,它的六个面都是大小相同的正方形,将一个正方体的表面展开,可以得到11种不同的展开图,把它归为四类:一四一型有6种;二三一型有3种;三三型有1种;二二二型有一种.
正方体展开图口诀:
①一线不过四;田凹应弃之;
②找相对面:相间,“Z”端是对面;
③找邻面:间二,拐角邻面知.
【例6】下列展开图,能折叠成正方体的有(